小學優質課評比活動方案（精選5篇）作文

篇一：小學優質課評比活動方案

為了全面貫徹落實黨的教育方針，推動我校實施素質教育，促進新課程理念下的課堂教學改革與創新，積極探索和構建自主課堂教學模式，切實提高全校教師的業務水平，現將我校開展優質課評選活動安排如下：

一、參評學科

語文、數學、英語、科學、信息技術、道德與法治、生命生態安全、可愛的四川、心理健康教育、綜合實踐、音樂、體育、美術、勞動

二、參評條件

1、熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民教育事業，有良好的師德修養和敬業精神，在教育教學工作中，全面貫徹黨的教育方針，積極探索教育教學規律。

2、按照《中華人民共和國教師法》的有關規定，認真履行職責和義務。

3、從事教育教學工作3年以上。

4、年齡在40週歲以下的老師必須參加，四十週歲以上的老師自願報名。

三、優質課評選標準

1、上課教師在圍繞“落實課標理念提高教學效益”的教學主題選擇教學內容。教學過程要體現有效教學、高效課堂等教學理念，突出學生學科核心素養培養，學科知識準確無誤，教學方法靈活多樣。

2、上課教師要能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然；熟練控制時間，張弛有度；教態自然，儀表大方；語言規範、清晰、簡練、富有親和力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。

四、評選組織

開展優質課評選活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

四、組織辦法

1、以學科組為單位進行優質課評選。

2、講課科目、時間、地點由學校統一安排，課題由教師自己確定。

3、比賽由評委組依據《____縣____鎮中心學校小學課堂教學評價標準》總體衡量，全票通過確定為優課。

4、本次活動，每位老師要積極參與聽課學習，教科室對聽課人員進行記錄，作為期末聽課評分依據。

5、具體講課學科時間安排另行通知。

6、如無特殊情況，每週二、三、週四上午第二至四節安排為集中課堂教學開放日。

五、活動獎勵

1、優質課獲得者優先安排參加上級優質課評選。

2、被確定為優質課的教師學校適當進行獎勵。

六、活動要求及注意事項

1、授課教師課前要精心備課，準備好教學設計，評課時講解課堂設計思路及反思。講課教師要結合課題內容，創新教法學法，選擇新穎多變的教學方法，創設豐富多彩的“高效優質課堂”，彰顯自己的教學藝術風格。

2、講課教師要根據課題內容，充分應用電子白板等多媒體進行教學。

3、參加活動的老師需提前調好課，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。

____縣____鎮中心學校

20__年9月1日

篇二：小學優質課評比活動方案

一、活動目的

為落實“立德樹人”根本任務，引導廣大教師研習課程理念，營造“比學趕幫超”的教學氛圍，搭建“人人蔘與、人人學習、人人提升”的專業成長平台，落實學生學科核心素養，展示教研組建設成果，不斷提升教師課堂教學整體水平，我校舉行各學科優質課評選。

二、領導小組

為了加強對優質課評比活動的領導，學校成立優質課評比領導小組。

組長：

副組長：

三、參加人員

1、語文、數學、英語、道德與法治、科學、音樂、體育、美術、信息技術學科教師。

2、50週歲以上的教師自願參加。

四、時間安排：10月9日開始

五、地點安排：能在錄播室講的儘量在錄播室講。

六、評選辦法

1、本次優質課比賽語文、數學分低年級組、中高年級組，其他學科各為一組，每位教師任選一課參賽，組內課儘量不重複。

2、本次優質課要求關注兩個問題：一是關注學科核心素養的落實。二是儘量把思維導圖滲透進課堂，體現對學生的思維能力的培養。

七、活動要求

1、各教研組內要發揮集體力量進行組內磨課，羣策羣力。活動後，每個教研組針對如何落實學科核心素養進行主題研討、總結提升，每組上交一份總結。

2、按時到位參與聽課、評課活動，不得遲到、早退。

3、活動結束後，各教研組做好檔案資料的整理。包括優質課方案、照片、教案、反思、成績等。

八、評選結果使用

1、教師比賽成績按3：4：3比例，確定一、二、三等獎人選，頒發教學大比武優質課證書，成績按50、45、40計入千分考核。

2、按照比賽名次選出教師參加本學期____區小學優質課比賽。

篇三：小學優質課評比活動方案

一、活動目的

為進一步推進課堂教學改革，促進教師業務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平台，促進教師的專業成長。通過以賽促學、以賽促優，培養骨幹教師，達到互相學習，共同進步，全面提高課堂教學水平的目的。

二、評選領導小組

為了加強對本次優質課選比活動的領導，學校成立校級優質課評選領導小組。

組長：

副組長：

成員：

各年級教研組長

（評委安排與講課時間安排表同時發放）

三、評選程序

1、教研組內初評：各教研組長組織教齡在3年以上年齡在45歲以下（含45週歲）的在職中青年教師參加，（45歲以上教師自願參加但不作為本組內指標數）語文、數學、英語按15%比例四捨五入確定參加人數，體育、音樂、美術、後勤按10%比例四捨五入確定參加人數，大家要發揮集體力量，推選出本組內最優秀的人選（（推選過程圖片發送到組長羣，與年級組積分掛鈎），代表本組教師參加評選。

2、單位設置：各教研組推薦參加校級比賽名額，語文、英語、體育、音樂、美術以各自的教研組為單位。由各教研組長負責牽頭、組織確定參加人選。

3、學校評比活動時間安排：第6、7周（3月13日—3月26日）

四、評選要求

1、各教研組長要積極認真組織好本教研組的初評，各位教師要有大局意識、創新意識，積極主動參加組內初評。

2、經初賽確定參加評選的人員後，教研組內所有教師要做好參加評選教師的指導工作，發揮集體智慧，做好參加評選的一切準備。

3、參評內容：每位參評教師選題必須是本人所教的本學期課本上的內容，如有不符視為棄權。

4、授課形式：完整一節課，（30-35分鐘）。學生30人。

5、各教研組於3月9日前將參加評選的教師名單、授課題目上報到教務處。

6、全校教師在評選過程中要積極參與聽課。

7、教師們在聽課時要遵守課堂紀律，認真做好聽課記錄。

五、獎懲

1、按參加優質課評比活動的情況，評比出全校十佳予以表彰。

2、根據參加優質課評比活動的情況，優先推薦參加縣級以上有關評比。

3、所有教研組須按比例人數參加評選，完成學校安排的比例任務的教研組，本組所有教師在本期量化積分上加2分（講課教師加4分），如果不能按比例人數參加，少一人本組所有人員量化積分扣除2分。

未盡事宜，另行通知。

____縣實驗小學教導處

篇四：小學優質課評比活動方案

為了深入推進學校教學教研工作，積極探索小學課堂教學的有效模式，激勵青年教師不斷改進教學方法，提高教學質量，促進教師的專業成長，經學校研究決定，在5月上旬開展青年教師優質課賽課活動。具體方案如下：

一、活動目標

此次活動旨在為學校青年教師鋪設施展才華的舞台和交流學習的平台，使教師的備課能力、課堂教學組織能力、指導能力、創新能力得到鍛鍊和提高，引導青年教師借鑑中小學智慧教育平台提供的優質資源優化教學設計，加強課堂教學研討，關注課堂教學的時效性、時代性、藝術性，熟練使用希沃智慧黑板，不斷提升課堂教學水平，努力培養年輕一代的教學能手。

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、評委名單

我校領導和各年級、各學科教研組長及聽課教師。

四、參賽人員及課程安排

35週歲及以下的各學科教師及新進教師，去年參加了錄課、賽課和本期有比賽任務的老師除外。同時，歡迎35週歲以上教師參賽。

五、實施辦法

由教科室統一安排佈置，教導處以及各科教研組長協同完成。

六、活動原則

全員參與原則：此次活動涵蓋全校所有學科任課教師，要求人人積極參與上課或聽課、評課活動，讓全體教師得到鍛鍊和提升。

注重過程原則：注重競賽課的過程，關注教師在活動中的收穫與困惑，以特色課堂、高效課堂教學為核心，做好教師課堂行為教學評價和反思，發現問題，提煉經驗，反對形式課和做假課，返璞歸真。

七、活動實施

1、競賽要求：

（1）主要內容及形式：以課堂展示、評課為主要形式，力求展示常態課堂教學，通過講評，調整教學，形成獨特的教學模式和教學風格。教師教學內容為我校使用的教材。

（2）競賽時間：5月上、中旬用兩週時間完成

（3）競賽地點：各班教室

2、評課辦法：根據評分細則進行評課。

3、評獎辦法：

活動依據評分細則表總分評出一、二等獎，擇優參加市中區聯片教研活動。

八、保障措施：

1、注重宣傳，統一思想。實踐證明，課堂行為反思是教師專業成長的有效途徑，提高教師的素質是實施新課程改革的關鍵。把學校的展示課活動作為促進教師專業成長，提高學校的教學質量的有效載體，勢在必行，也是我們一線教師體現自身價值，追求教育征途上幸福的一次機會。

2、認真組織，加強領導。學校成立了競賽課活動領導小組，整個活動在領導小組的統一領導下進行。

篇五：小學優質課評比活動方案

一、活動目的：

為了深入貫徹新課標理念，進一步加強教師的教學基本功，提升我校中青年教師的專業水平，提高課堂教學質量，學校決定開展本次活動。

二、活動主題及時間：

主題為關注學生髮展，體現課程理念。時間從20__年11月20日開始，為期兩週時間。

三、參加對象及要求：

1、本學期校級優質課評選分為五大組（語文組、數學組、英語組、藝體組、綜合組）；

2、參加人員為50週歲以下全體任課教師（年滿50週歲以上教師自願參加）；

3、此次活動旨在着力提升教師教育教學素質，因此全校教師應積極參與，凡有極其特殊原因不參加的，由本人提出申請，報領導小組同意並備案；

4、若講課當天與學校大型活動有衝突或有不可抗拒的原因時，講課活動自動排到最後；

5、各學科授課要在認真學習新課標理論的基礎上，精心備課，以提高學生的學科核心素養為目的；

6、全校教師根據活動的時間安排，按時、認真地參加活動，要求語、數、英、美老師都到錄播室上課，音樂老師到音樂教室上課；每個教研組安排一名教師負責錄課。

7、各學科老師應高度重視此項活動，學校將按照考核章程規定評選校級優質課；

8、本次校級優質課評選備課、上課必須都要用到各學科信息技術2。0中選取的微能力點，否則不能評為校級優質課。

9、參加本次校級課堂教學大比武評選的老師，按照講課成績推薦區級優質課評選；後期區級優質課評選的學科中，如果在本次學校優質課評選中未包含該學科，學校將臨時組織評比選拔；

四、活動安排：

1、本方案公佈後，對全校教師進行宣傳動員，學習活動方案，並以學科組為單位填寫報名表上報活動領導小組。

2、本次活動分為5個組，即：語文組、數學組、英語組、綜合組、藝體組。

3、各組負責人：____負責語文；____負責數學；____負責英語；____負責綜合；____負責藝體。請各學科負責人安排好各學科的具體講課時間，組織本學科所有教師參加聽課活動，做好聽課簽到，各組製作一期微信公眾號進行宣傳報道。

4、20__年11月各教研組開始分組進行活動。各教研組長做好影像資料（每張照片以課題命名）。活動結束後打包上傳給各組負責人。請各位老師積極準備、認真做好各項記錄。