我的話嘮同學作文600字

“我把女生人數看作單位‘1’，那有誰知道這道題怎麼做？”教室裏一片寂靜，這是下午第一節課——數學課。大家都有點犯困，沒了平時的精神勁，腦子一時間轉不過彎來。

“很簡單嘛，只要這樣乘一下，再加一下，不就行了？”頓時，一雙雙原來無精打采的眼睛，齊刷刷、興沖沖地朝教室後排看去：一個胖乎乎的男生正翹着二郎腿，悠閒地看着試卷上的題目。哦——原來是我們的“話嘮”金同學“發威”了。

“啪啪啪”一塊黑板擦給講台鋪上了一層白白的“面膜”。“小金同學，可不可以先舉手再回答問題？還有，乘一下、加一下的方法和細節是什麼呢？”老師一字一頓，聲音壓得很低，像是在努力控制着自己的情緒。

金同學的手顫顫巍巍，但還是舉了起來。

“嗯，你來好好回答”

“嗯，先……先這個，再再……那——”他遲疑着，也不知道是不敢回答，還是不會回答，臉漲得通紅。但是按以往的經驗，金同學多半是確實不會。

時間一下子靜止了，空氣凝固，只有窗外的鳥兒發出清脆的鳴叫，像是陣陣嘲諷。

“老是對你説，不會就不要輕易插嘴！影響自己，還影響到了大家學習！”老師的聲音勝過雄獅，“給我站着！”見金同學沉默着有悔過之意，老師才轉過身去，重重地在黑板上寫起算式。

“對對對，就是這麼做，我知道！”一聲刺耳響亮的聲音再次響起。

“呯”一本數學本被投到了地板的懷抱。“嗒”一支粉筆飛到了金同學的課桌上，彈到一邊。他趕忙抿着嘴，並用手捂住。

“似懂非懂，沒有真本事，就不要插嘴！你懂不懂尊重別人！還有，你不會，就不……”

“對不起，我……”他還想補充，但是這個補充又幫了倒忙。

“又插嘴！”

於是，教室裏再一次鴉雀無聲。窗外，傳來枝頭幾隻小鳥嘰嘰喳喳的議論聲。