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我的煩惱小學作文400字滿分

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在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的煩惱小學作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

 我的煩惱小學作文400字

我的煩惱小學作文400字 篇1

在成長中,我們會有許多煩惱,可有的煩惱產生後就沒有了,可有的煩惱可謂是刻骨銘心,讓人難以忘記。今天我來説一個這樣的煩惱。

我要説的事太小了,小得有的人認為這種事不應該成為煩惱。我每次考試之後,家人總是問我考得好不好,我就説:考試成績又沒公佈,我怎麼知道?然後我的家人又不停地問,問得我都煩了。所以這成了我成長中的一個煩惱,從小學開始,他們一直問,問的次數不下百次,所以這是我的煩惱。不過我家人現在不問了,所以我已經不煩了,不過以後的事,誰也説不準。

上學期期中考試,考完回家後姥爺一個勁問我怎麼樣,説了好多遍我不知道,所以一下子生頂了好幾句嘴,姥爺就訓我,把我給氣哭了,我們吃完飯後,開始做思想工作,我認為我姥爺是出於好意才問的,如果我姥爺不關心我,又何必問我呢,我心裏不好受呀!然後我給姥爺道歉,於是,我姥爺和我又和好了,我又和他一起玩撲克,所以這些氣都沒了,我又回到了原來的樂天派,姥爺還是原來的姥爺。

這件事告訴了我一個道理,決不能為了生活中的一些小事而生氣,因為生氣這玩意,不是個好東西,所以我們以後不要生氣,以免傷了親人、朋友之間的和氣

  

我的煩惱小學作文400字 篇2

我每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業做完了嗎?趕快做作業!”每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計劃來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的`回答是“沉默是金”,而在我心裏沉默不等於默認。

自從上學那天起,我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候,也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看。”成績到底是什麼?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。

有時我自己常想,成長到底是什麼?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時也摻着幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。

  

我的煩惱小學作文400字 篇3

説起我的煩惱,還要從練字説起。

每天中午,過了午休時間,就是學校規定的20分鐘的練字時間。

那天是星期三,我像往常那樣拿出習字冊、鋼筆、鋼筆擦就開始練字。老師在教室內轉來轉去,我就怕老師説我寫的字不好,所以遮遮掩掩的不敢露出來。你説怪不怪,往往是越擔心什麼,就越來什麼。不一會兒,老師就轉到我那兒了,看了看我寫的字,緊鎖雙眉,有點生氣地説:“袁泉,我看你的字是一天不如一天了。”我感覺我的臉當時比鍋子裏燒開的熱水還要燙,比香山的楓葉還要紅。恨不得找條地縫鑽進去。

説來也巧,下午放學一回到家中,沒上班的爸爸就催我快點做作業,還在一邊監督着我。我寫了還沒有五個字,爸爸就怒氣衝衝地説道:“寫字要好一點兒,你看你一天不如一天寫的好了。”

唉,今天是怎麼了,挨批評不説,竟然連説的話也是驚人的相似,我真懷疑是他們串通好了的。

可是現在,雖然我的字不能算太好,但比起以前,那就算好多了。我從不會寫字到寫的字讓人難以認識時,我的媽媽一直鼓勵我,説:“現在寫不好字不代表以後也寫不好,只要你不斷努力、不斷提高,終有一天,你的字會寫的很漂亮的。”媽媽相信我,我也不能就這樣一直下去,一定要像媽媽説的那樣,不斷努力!

我一定要更加努力,要改掉糾纏我這麼多年的煩惱!

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