我的一天作文800字（精選9篇）

篇一：我的一天作文800字

你瞭解我的一天嗎？如果不瞭解，那我就帶着你們來了解吧！

清晨的第一縷光

無情地鬧鐘把我吵醒，我慢慢拉開窗簾，清晨的曙光向我撲了過來，我穿好衣服，刷好有點兒黃的牙齒，戴上紅領巾和校牌去學校了。

漂亮的印章

來到學校後，就到背書環節了，我們快速地站了起來，用雙手拿着書，大聲地背。背得熟練時，就可以去老師那兒排隊了，隊像長龍一樣。輪到我時，我就開始背誦了，雖然背得有點卡頓，但還是得到了世界上最美的印章—青荷印章，為什麼説它這麼漂亮呢？因為它上面畫着兩片荷葉，下面是一朵荷花，彷彿一個美麗的姑娘在湖面上漂浮。

第一節課的開始

上課鈴聲響起，就開始上語文課了，大家按照老師説的那樣開始自由朗讀課文，有的同學聲音響亮，但讀課文時的速度極慢；有的同學聲音很小，讀課文時的速度都能超過閃電了，有的同學一點兒也不認真，正和同桌一起講話。老師聽見我們快要把文章讀完時的聲音時，拍了拍手，就開始上課了，大家聽着很認真，老師也講的很詳細。

有趣的數學課

下課鈴剛結束，上課鈴又慢慢地響起。這節是數學課，老師正講着小數點地加法和減法，如果有人正在開小差，老師就會用嚴厲的聲音讓那位同學站起來，直到回答好一個問題才能坐下。還剩幾分鐘的時候，老師就會讓我們做作業了，這些作業看起來，其實要比想象中難多了，如：一兩個字沒看見，題目就會因此答錯。

美味的午飯

很快，就到了我們班乾飯人的主場了，我們排着隊走到了食堂，走到了座位上，“哇！今天有紅燒肉和營養的花菜哎！”我們説完後，立刻開始吃飯了，不一會兒，我們班的乾飯人就吃了四碗了，而有些女生吃了一碗，就吃不下了，這可真是一個鮮明的對比呀。最後，我也是吃了兩碗。

快樂時光

吃完飯後，大家排着隊去跳房子的地方了。到了那兒，我們都開始自由自在的跳房子了，我先收回一隻腳，然後跳過去，再用雙腳跳……這幾個小格子，給我們帶來了許多快樂。

下午的副課

上課的鈴又響了，但這次迎來了體育課，我們脱掉外套，排着隊走進了操場，先要跑步，第一圈，輕輕鬆鬆，第二圈，氣喘吁吁，第三圈，力氣耗盡。然後，要體前屈，我坐在地上，雙腳直直地貼在地上，我用雙手努力地向前伸着，但還是碰不到腳跟，我心中説着：加油！最終還是碰到了。最後要跳繩了，也就是我的弱點了，我跳得雖快，但中間斷了很多，所以還是沒跳到。時間飛速，下課鈴聲響了，我們也戀戀不捨地離開了灑滿汗水地操場。

晚自習的來臨

過了三小時左右，就到了晚自習時間了，老師讓我們寫着美妙的作文，在寫作文時，老師還會給我們一點兒糖果，可能是為了讓我們寫的文章更好才這樣吧！

放學時的開心

放學的鈴聲響起，我們排着隊走出了校門，直到我被外公接走後，就到了家，我把紅領巾、校牌從脖子上拿了出來，我走到牀上，慢慢躺下，眯上眼睛，用和母親説“晚安”的方式結束了這一天，去迎接新的一天。

這就是我的一天了！

篇二：我的一天作文800字

清晨·美味的早餐

“醒醒，牀了，7點了！”爸爸熟悉地聲音傳來。哦，我知道了。”於是，我坐了起來，穿好衣服做完所有的事，開啟了這美好且元氣滿滿的一天。

坐在車上，悠閒地聽着新聞。在不知不覺中，就到了學校，向值日的老師們問好。

到教室，老師還是一如既往地坐在自己的辦公椅上，向家長們推送着同學們寫得好的作文。

早餐時間到，我和同學們整齊地排好隊，準備去食堂”乾飯”。聽爸爸説，經常不吃會得的胃病，還會使記憶力下降呢！今天的早餐特別豐盛，有黃金糕、包子……

回到教室後，就是緊張刺激的背書時刻了，大家一個個都緊握着書本，努力地背書，都想得到這香甜的獎勵。

早晨·飽讀詩書

上課聲響起，又是最喜歡的語文課。瞧呀，黑板上，白色的粉筆字佔據了一席之地，而講台下同學們的語文書上，也有了灰色、藍色的筆記。

”叮咚叮咚，下課時間到了。”同學們馬上就活躍起來了，他們解除了上課的時候的”封印”，一起來到了操場上，開啟了各項活動。但很快，又要回到教室了。

上午·興奮時刻

到了我喜歡的數學課，又可以體驗到被表揚時的興奮、激動。當作業本發下的時候，又看見上面打了一個大大的”優”，這足以讓我開心一上午。

做作業時，又成了一日一度的競速時刻。大家拿着筆，在作業本上寫下了正確的答案，但得到的是作業本上的一個個紅色勾勾，和一個沮喪的叉。

晌午·休閒時刻

中午，老師去開會了，成了我們一週唯一的自習，大家保持着安靜，教室裏只有唰唰的寫字聲。

當把所有作業寫完後，我們就拿出了一本本各種各樣的課外書來聚精會神地看。

但是，這樣的時間總是短暫的，轉眼間，就下課丁，聽見樓梯的談話聲，我們就知道，老師來了！大家臉上的表情也有一點兒低落。

下午·體會樂趣

到了萬眾期待的科學課，同學們”士氣高漲”，個個都打起了十二分的精神。

到了最愛的自己動手做實驗的時候，夥伴們很友好，輪流動手做實驗，遇到不會的地方，同學還會幫助你。

傍晚·一次散步

吃完晚飯後，老師又帶領我們出來散步，還讓我們自由活動。我們各玩各的，有的在玩跳房子，大家一個一個地有序玩耍；有的則在玩自己發明的遊戲，臉上晃過一絲緊張，生怕自己被淘汰出局；而我就和幾個小夥伴一起捉西瓜蟲。

茶花樹下，我們一次又一次地用樹枝往裏挖，發現了許多隻小小的西瓜蟲。

我們將西瓜蟲放在地上，而它們，似乎在害怕我們傷害它，於是便蜷縮成了一個小球，待到了它不在蜷縮成一個小球的時候，我便仔細觀察它、它的八條小腳動來動去，在地上爬着。

晚自習·歡樂天地

今天副課老師的晚自習，可以説是最快樂的了，沒有什麼作業，剩下的時間，就可以自由地畫畫了。

晚上·學習大作戰

放學回到家後，我和爸爸一直吵着是放鬆還是勤學。我的想法是上了一天的學，晚上總該要放鬆一下了，而爸爸可不這麼認為，他覺得，現在一定要努力，將來才會有所成就。

就這樣，爭吵了許久，勝負不分，提出了一個統一的意見，睡覺吧。

晚安。

篇三：我的一天作文800字

你想要了解我的一天嗎？那麼，就來看一看吧！

清晨，我6：35準備起牀。關掉了我牀頭櫃上的鬧鐘，你以為我要開始始穿衣服了？不，決不！我還得在被窩裏作思想鬥爭，知道起晚上學會遲到，但是又離不開我的牀，因此，我會把鬧鐘早定五分鐘。

從被窩裏起來，伸個大大的懶腰，換衣服、洗臉刷牙，便開始了我快樂充實的一天。

到了學校，我一般是最早的那一批，會跟着老師一起去食堂吃早餐，享受新一天的第一餐。

“一日之計在於晨。”早讀是必不可少的。拿起書本，開始背誦，所有人沉醉在朗朗的書聲中。來到老師身邊，背出早已背出的文章，蓋上了一個個可愛的印章，成就感滿滿。

上課了，一節節課上收穫一點點的知識。講了一次次的公式，説了一遍遍的語法，叮囑了一句句把字寫公整，都是老師為我們種下的知識種子。

午餐時間，一條條整齊的隊伍走進食堂。一道道可口的佳餚是早上奮鬥的獎勵，也是下午精神的來源。在食堂裏我們丟掉一切不快樂的事情，一起享受美餐。

下午的驚喜總是悄悄地到來。一串串醬年糕就是老師給我們的鼓勵。同學們人手一串年糕，整個教室香噴噴的。

這個下午，前三節課都是語文。這本來是有種枯躁的感覺，不過仔細想想，期中快到了，我們多上點兒課説不定就多懂一個知識，多考一兩分，這不是一件很不錯的事情嗎？我心中默默想：“加油！你是最棒的！”

晚自習到了，班級裏也溢滿了書香。老師為我們講作業、教我們寫作文……一篇篇“大作”高質量高效率地寫出，少則兩頁，多則六七頁。

有時，全班也會沉醉在書海中。輕輕翻動的書頁，竹林中傳來的鳥鳴，嘴中一顆顆甜蜜的糖果，繪成了我們晚自習時的看書時光。

隨着晚自習最後的鈴聲，我們終於放學了。

到家後，我有時會嘴饞吃一片吐司或者和爸爸媽媽吃一點兒零食，你也會這樣嗎？

洗洗刷刷，準備上牀了。我有一個習慣，我睡前總會從書架裏拿出一本書坐在被窩裏看；也會找些圖片，畫進的畫冊裏，每畫完一本，就會發現我的繪畫技術又提升了！

過了十到二十分鐘後，媽媽就會來提醒我該是時候睡覺了，我便會關好燈，進入甜蜜的夢鄉。

好了，我這平凡的一天就是這樣結束了，讓我們繼續加油吧！

篇四：我的一天作文800字

清晨，一個印章

鳥兒在啼鳴，草木在甦醒，做着香甜夢的我被老師的呼喚叫醒，儘管我的美夢還沒做完，可沒辦法，只好不情願地離開被窩，整理好牀鋪，打理好自己，開啟新的一天。

和同學一起吃早飯，是我早上最喜歡的環節了，畢竟哪個吃貨會錯過一餐美味的早飯呢？來到食堂，發現今兒有美味的飯糰，配上老師發的榨菜，簡直了。

“一日之計在於晨”，早晨的大好時光怎麼能少得了早讀呢，打開書本，大聲朗讀，我的靈魂彷彿和書上的文字相結合在一起。走上講台，向老師背出文章，得到了老師肯定的小印章。

上午，暢遊知識的海洋

從一片書聲朗朗度過了一個美好的早晨，接着便要開始上午的學習了。老師在講台上揮撒着智慧，我們就像努力生長的花朵，使勁吸收着“養料”，不斷翻動的書頁，不停搖晃的筆桿，都是知識在不斷湧入我們的腦海。

計算紙上的數字，不斷變換的題型，對答如流的同學，在一聲聲回答的問題中，我在數學的田野中茁壯成長。

在一句句英語句子的朗讀中，同學們的嘴型時而橢圓，時而平扁，時而張大，我像魚兒一樣在英語知識的河流中嬉戲。

中午，一個紅勾

到了中午，又是一個令乾飯人滿心歡喜的午飯時間，今天是我最愛吃的炸雞排，我一口雞排一口飯地吃着，吃完一碗再要一碗，感覺我的味蕾受到了極其美妙的感受。

回到教室，開始寫作業，筆在作業上摩擦沙沙地響，腦袋裏的知識不斷輸出，在作業本上留下一道美美的痕跡。

在做作業的過程中，得到一顆老師發的小糖，含在嘴裏，甜甜的。拿到作業本，我會看見一個個紅勾勾，這是老師對我的肯定，也是我對知識又一次的複習。

下午，一篇作文

下午，太陽暖暖照着大地，花兒開得濃烈，柳樹綠蒼松，我們正要寫一篇作文，老師正在講解，而學生們正在文化知識的世界裏盡情歡暢。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”寫一篇作文，可能是一個下午最好的一件事了吧！在靈魂與知識碰撞的過程中，得到一顆老師給的”聰明豆“小糖，感覺我的腦袋裏充滿了知識。

傍晚，一幅“畫卷”

吃過晚飯，散步在操場上，一絲微風，讓我感受到了傍晚的一絲涼意。

抬頭一看，今天竟是火燒雲，天空一片火紅，粉嫩裏還透出一絲沒淡綠來。瞧，一隻獅子正在追趕着獵物，頓時又變化成一匹馬兒在草原盡情地奔跑，一剎那，又變成了一隻母雞率領一羣小雞在覓食，那一隻母雞拍打着翅膀，又變成一團紅雲了。

夜色蠶食了落日最後一點餘暉，月亮從地平線升起來了，回到宿舍，刷好牙洗好臉，放下一天的疲倦，躺在牀上。只有更好的睡眠才能更好地繼續迎接新的學習任務，準備迎接新的一天。

我的每一天都是精彩的，只有過好每一天才不會有遺憾，加油吧，少年，明天你會更好！

篇五：我的一天作文800字

清晨，熟悉的鬧鐘聲劃破了夢中的景象，媽媽的嘮叨打破了家更的寧靜。新的二天開始了。

坐着車來到校園，走進教室，先向林老師問一聲好，然後回到座位上，拿出早讀的書本，在心中默讀起來。過了一會兒，林老師帶着我們走向食堂。坐到各自就餐的座位上，香噴噴的早飯早已映入眼簾。大家早就想開動了，拿起勺子開始吃了起來。有的同學邊吃着麪條，另一隻手拿着菜包，狼吞虎嚥地吃着，不一會兒，一碗麪就吃完了。而有的同學則細嚼慢嚥，細細地品味着這一週一次的湯麪，直到我們走了也才只吃了一小半碗麪。

回到教室，我們便正試開始了早讀。同學們一個個手捧《晨讀美文》，排成兩排隊伍去向林老師背書。林老師手拿兩本書，一會兒看向這邊，一會兒看着那邊。如果你在林老師不小心讀錯了一個字，那就不好意思了。林老師會把書還給你，讓你去查好字典後並寫在書上再拿過去給她看。當我們順利地背出文章時，林老師便會讓我們自己選一個印章蓋在書頁上。

上課鈴聲響起，我們立刻捧起課本，大聲地朗讀着課文。等我們讀好後，林老師便開始給我們傳授起了本課的知識。當講到一些和課外有關的內容或和生活道理有相關的事，林老師便會在裏面穿插進去一些自己知道的事和最近的新聞、這個時候，我們都突然變得格外專注，生怕錯過了林老師講的一句話，甚至一個字！當林老師講到一些比較超出我們常識的事時，例如林老師上次講到一個大學生在宿舍裏虐殺了一隻貓時，我們都感到十分不可思議，怎麼會有人去傷害貓呢？那時，我們全班都發出了驚歎。

隨着第3節課的下課鈴聲響起，同學們一個個像離弦的箭似的走到樓下去排隊，排着整齊的隊伍走向了食堂。倘若今天中午食堂有像炸雞排、。梅乾菜扣肉等佳餚的話，那我們便會趕緊到座位上開始乾飯。有時候，如果我胃口好，我可以吃三碗及以上。有些人會問我：“小宇，你吃了這麼多飯，就不能少吃一點嗎？”那我肯定就會毫不猶豫地告訴你：“正所謂”人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌啊。”

上完午自習後，我們便迎來了下午的課程。忙和了一天後，我們大部分同學顯得有些疲倦了。不過，在我們前往音樂教室後，美妙的歌聲便消除了我們一身的疲勞。口風琴那響亮的大合奏，宛如行雲流水一般直消進我胸間。美術課，那一支支顏色各異的彩色筆在畫卷上塗上了五彩繽紛的色彩。當你看着一幅精彩，絕倫的畫作時，你一定會為自己的所震憾。

接着，我們玩起了竹節人。我的竹節人叫“項羽”，而我的對手楊楊的竹節人叫：“呂布”。兩人的武器都是方天畫戟。開戰前，我向楊楊説：“楊楊，你還是趁予投降吧。免得等會兒被我村得落花流水！”“別説大話了，讓我們來看看，到底誰才是贏家！”話不投機半句多。我聽了楊楊的話，大怒，挺起方天畫戟朝楊楊刺去。而楊楊也早有防備，身子往後一退，趁我刺過來的間隙朝我刺來。我趕緊將手一鬆，“項羽”馬上下蹲，躲過了“呂布”的攻擊。我馬上起身，將方天畫戟舉過“項羽”的頭頂，然後給呂布使了一招“泰山壓頂”。果然，“呂布”被我壓在了下面，再也起不來了。最後，我宣佈，我勝利了！

吃完晚飯，我們回到了教室。開始了晚自習。晚自習結束後，在向老師的一聲“再見”中，我們結束了一天的課程。回到車上，媽媽開始了每天重複的問候。在不知不覺的閒聊中，我們便回到了家裏刷好牙，洗完澡，我便撲進了被窩的懷抱中，結束了一天的生活。

這就是我的一天，一個既平凡又獨一無二的日子。但我仍舊可以樂在其中，獲得許多彩趣！

篇六：我的一天作文800字

清晨，在柔和的歌聲中，夢境隨着風飄向遠方，雖然有些疲憊，但還是伸了一個大大的懶腰，發一會兒呆，便開始穿衣了。

“大頭兒子，小頭爸爸……”一陣歡快的歌聲過後，充滿活力的一天開始了！

歡快的步伐，揚起的嘴角，期待的心情。邁進學校的那一刻，一塊石板映入眼簾，“健康、正直、智慧”這幾個字再次刻在了我的心中。

“嗨，XX！你今天心情怎麼樣？”“非常好，今天真巧呀，遇到了你，走，去教室。”同伴之間的問好，又一次使我的心情快樂了許多。

走進教室，放下水杯，給老師問好。早餐開始，吃些東西，填填肚子，多麼安靜有趣！

早讀好時光。一日之計在於晨。一遍遍地朗讀，一遍遍地背誦，我們像海綿一樣，吸收着書中有益的知識，早讀下來，我們輸入的知識如海綿吸滿了水。

上課了，我們第二塊“海綿”——接收新知的海綿也開始吸水了。老師那有趣的課堂，伴着清脆的鳥鳴聲，還有那神情異常專注的充滿求知慾的一雙雙眼睛，繪成了一幅靜謐的校園風光。老師那一張張幻燈片，吸引着我們。我彷彿漫遊於知識的海洋之中，無法自拔。

接着我們開始擠水——輸出新知識，那翻動的書頁，晃動的筆桿，太陽灑下的亮光照在作業上，給紙鑲上了金邊。窗外的鳥兒也不叫了，靠在樹枝上，和我們一起學習。

“乾飯人，乾飯魂，乾飯都是人上人！今天干飯不夠多，明天地位不夠穩！”“哈哈哈……”我們一邊唱着小曲兒，一邊排着整齊的對伍，走進食堂。食堂的飯菜多麼豐富：雞翅、土豆絲、小黃瓜！那麼多飯菜使我開始瘋狂“乾飯”！老師也非常熱心，總會問一句：“米飯要加嗎？”定會加一點的，誰叫我“乾飯人”附身呢！

走在林蔭小道上，消化消化鼓起的肚子，乘乘涼，去觀察觀察花朵，消除上午的疲勞。

“叮鈴鈴！”下午第一節課拉開了序幕。同學們有的意氣風發，要在下午爆裂出知識的火花；有的端坐如鐘，一幅認真聽講的模樣；有的正在準備課本，差點忘記下午還有課。

我們盛大“迎接”第一節課的老師。可能是因為我們剛放鬆好，上課效率不高，所以下午第一節課大多不會是主課吧。

在下午，我們都會得出一個結論：林老師一定會教我們寫作。為了豐富我們的寫作內容，這不，林老師和我們正在玩竹節人大戰呢！一個個竹節人有的手執一把青龍偃月刀，身穿綠袍，威風凜凜；有的身穿金絲軟甲，手提丈八蛇矛，相貌堂堂；有的則頭帶漁翁帽，手握雙劍，像一位隱士……

傍晚來了，我們上了晚自習，《論語》中雲：“温顧而知新，可以為師矣。”晚上，我們也要努力複習當天的知識。

晚上放學了，我和林老師告別，我開心的回家睡覺了。

這就是我的一天。

篇七：我的一天作文800字

清晨，與晨光相伴，太陽緩緩升起，照亮了大地。而我正在卧室中呼呼大睡，好像一隻小香豬。

“嘟嘟，起牀了。”媽媽打開燈，那耀眼的燈光射入眼睛，讓我不得不起牀。你可知道這媽媽牌鬧鐘的性格，你若是不起來，她便會掀開被子，讓你感到一絲清晨的涼意，使你巴不得趕緊起牀穿衣。

我打開睡眼惺忪的眼睛，開啟活力滿滿的一天。迅速穿上校服，走出房間。我便來到洗手間，先用洗手液清洗雙手，然後拿起摘鏡棒摘Ok鏡，這時媽媽開始嘮叨了：“嘟嘟，摘眼鏡是要滴眼藥水的，不然會損傷眼球的，你的小腦袋瓜怎麼老記不住呀，真頭大！”

刷完牙洗完臉，我便來到了餐桌旁與媽媽共進早餐。吃完就該上學，又要跟我的老師和同學見面啦，心裏美滋滋的。

我戴上校牌和紅領巾到門口換鞋，這時媽媽又開始嘮叨了：“今天上課要認真聽講哦，在學校要聽老師的話喲！”

到了學校，一股誘人的香氣從食堂飄出。咿呀，今天早餐都是我愛吃的！有飯糰、紫菜湯和豆沙包，我津津有味地吃了起來。

回到教室，就開始晨讀了。只見，林老師拿出製作精美的印章，便開始了背書這快樂環節。儘管有時我會覺得有些枯燥，但這總對文有幫助呀！這麼一想，就並不覺得背書是一件很無趣的事情了呢！

“丁零零……”第一節課是一節激情的語文課，老師講得有聲有色，同學們聽得十分認真。

大課間活動開始了，同學們有聊天的，有丟沙包的，有的跳繩……你瞧，我們的校園的課間活動真是多姿多彩呀！

我們學校的點心也非常豐富呢！不信？咱們去食堂瞧瞧，今天吃的是小麪包和牛奶。每天的點心也各具特色。我相信今後，還有更多好吃的等我呢！

數學課上的是小數的加減法，作業不難，同學們飛快地完成了。老師也興致勃勃地批起了我們一堂課的“戰利品”。

等第三節課過後，就到了讓人垂涎欲滴的午餐時間了。“哈哈，今天有雞腿！”一名同學尖叫起來。男生們如同一頭頭餓狼一般衝向座位。狼吞虎嚥地開始“作戰”。

午自習時，老師開始分析起了昨天的英語作業。

下午的時光匆匆而過，便馬上迎來晚自習。老師正為我們明天要上的新課做準備，而我們在安安靜靜地看書。

放學了，家長們在各班的位置上等待孩子們的到來，接回那幸福、温暖的家。

回到家，仰望天空，繁星一閃一閃眨着眼睛，好像在對月亮説話……

篇八：我的一天作文800字

“瑤瑤，起牀了！”隨着一聲來自媽媽温柔的聲音響起，我的美夢被打破了。我看了看四周，天好像還是黑濛濛的，打個哈欠，睡眼朦朧。雖然還很困，由於家離學校比較遠，因此我一刻也不敢耽擱立馬下了牀，穿衣、梳頭、洗臉，感覺睡意全消，戴上紅領巾校牌，就趕緊坐上爸爸的車，往學校趕去。

到了學校，我立馬奔向食堂，快速解決了早飯，與同學們一起回到教室。晨讀開始了，大家沉浸在一片讀書聲中，我站在坐位前，開始背誦下一篇文章，熟練後到林老師那裏背誦，書上敲滿一個又一個好看的小印章，是我努力的印記。

早讀結束隨着上課鈴聲的響起，語文課便開始了。林老師在講台前翻開厚厚的語文書，拿着白粉筆，講解着課後習題，講解着每一句話。我們舉手回答，認真聽講，沉醉在書海里，感受句子的美妙，用最好聽的聲音朗讀課文。

意猶未盡，第一節課的下課鈴不緊不慢地響起，該是時候去操場活動了。首先是跑步，第一圈的時候，大家精神飽滿。到第二圈，同學們明顯有點氣喘吁吁。到第三圈的時候，所有人已經大汗淋漓。跑到班級指定位置上，剛停下不久，體力便重新回到我體內。緊接着是做操，我們做出各種不同的動作，有點搞怪。然後跳短繩，只聽見“嘩嘩譁”揮舞繩子的聲音和“啪啪啪”繩子觸碰地面的聲音，我們飛速甩動着跳繩。“停！”一聲令下，傳來同學們一片嘰嘰喳喳的討論聲，有的同學互相交流跳了幾個，有的同學正在聊天，有的同學坐在地上不停念着：“好累啊！”連續兩輪之後，我們早已滿頭大汗。此刻正是點心時間，我們走向食堂。

來到食堂，拿起一瓶冰涼可口的牛奶喝掉，感覺一下子涼爽了不少，再拿起一包美味的麪包或餅乾吃掉，覺得累意全消。

吃完點心，我們便匆匆趕回教室，做好第二節課前準備。拿出數學書、作業本等，趁機寫會作業。上課鈴響了，我們開始上新課，這節課學習有關小數的加法。聽了數學老師的分析、解釋後，我們做了練習。寫完作業，也下課了，老師佈置了作業就離開了教室。

第三節課是英語課，我們學了字母組合or的發音規律和拼讀等知識，當work、world等單詞浮現在眼前，讓我又學到了一些英語單詞。

接下去是午飯時間，香噴噴的米飯配上好吃的菜和湯，非常的美味。

下午，我們上了美術課、音樂課。美術課上，我們畫了一幅美麗的畫；音樂課上，我們跟着老師一起唱歌，吹口風琴，美妙的音樂聲瞬間溢滿了整個教室。

時間很快，又到了乾飯人的時間，我們湧向食堂。我們大口大口地吃着雞腿和米飯，彷彿餓狼吞食。

晚餐後，我們開心地走向操場，悠閒地慢慢散步，我們可以和好朋友走在一起。能聊天，能玩耍，開心極了。漫步兩圈後，我們自由活動。有的同學玩老鷹抓小雞；有的同學玩疊花籃；還有的追逐打鬧。玩了一會，我們高興地回到教室，盼望下一次自由活動。

回到教室，我們喝點水，擦擦汗，調整了心態，開始上課。我們沉浸在知識的海洋裏，專心地聽老師講知識點。

晚自習下課了，我回到家裏。又看起課外書，做了幾題奧數，便去洗澡。洗好澡，全身舒舒服服，認真刷好牙之後，我就對媽媽説一聲：“晚安！”就到牀上去了。

這就是我的一天，美好而充實的一天。

篇九：我的一天作文800字

春暉燦爛；晨曦爛漫。陽光從窗簾縫裏照在我的髮絲上，温暖極了！我起身坐在牀上，打個哈欠，伸個懶腰，美好的清晨開始了。我拉開窗簾，陽光沐浴全身，享受大自然的温暖；穿上乾淨又整潔的校服，梳上一個完美的馬尾辮，夾上夾子，”啪嚓！”一個元氣滿滿的一天開啟了！

早晨·一個印章

太陽公公從杈丫樹隙中探出頭來，清脆的鳥鳴聲在校園裏迴盪。”一日之計在於晨”，朗讀是一天裏必不可少的一項。我們捧起書，打開”留聲機”，大聲朗讀起來。

沒有輸入，就沒有輸出。晨讀不僅要讀，還要背。到林老師旁每日一篇，一個印章便是一個小鼓勵，”啪嗒！”充滿知識的上午開始了…

上午·知識碰撞

”丁零零！丁零零！”上課了。陽光充滿教室，來一場知識與思想的碰撞吧！一次又一次的翻頁，一次又一次的動筆，一次又一次的舉手，便是儲存知識的好時間，也是智慧種子的發芽時機。”老師，我會！”知識碰撞的上午開始了……

中午·一盤好菜

”乾飯人，乾飯魂，乾飯就是人上人！”美味的午餐時間到，校園裏火起來啦！走的走，説的説：”今天肯定有我最喜歡的蓮藕湯！””不，今天肯定是排骨湯！””希望今天有兩道好菜呀！”……

走進食堂，你必然會聞到蔬菜的飄香、紅燒肉濃濃的誘人的各種香味……説也説不盡。端起熱騰騰的湯喝一口吧，心裏會有幾分温暖。

”哈溜！”充滿美食的快樂中午開始了……

下午·藝術之美

烈日高照，教室裏熱烘烘的。下午，便是我最喜歡的時刻了。忘卻上午的忙碌，一起來一場歡樂的邂逅吧！

拿起畫筆，畫下童年的美好時光，畫下七彩童年。拿起樂譜，唱響童年，用輕快的節奏，唱走一上午的不開心的事。

”啦——啦-”，充滿藝術氛圍的下午開始啦……

傍晚·一個快樂瞬間

天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是我們的好友。在教學樓旁，我們有的跳房子蹦蹦跳跳的，雙腳一併一合，十分有趣；有的在玩老鷹捉小雞，一會兒跑到這兒，一會跑到那兒，別提有多高興了；還有的在玩捉小魚，爭先恐後地從”網”中逃出，歡呼聲連綿起伏。

”哇！加油！”充滿歡聲笑語的傍晚開始啦……

晚上·一個個文字

晚自習時間到，是時候展示文筆了。月亮姐姐露出那白裏透黃的圓臉蛋。我搖動着筆桿，大家”下筆如有神”，教室裏充滿安靜，只有嘩嘩的寫字聲，沒有任何説話聲和其它噪音。

”譁——譁——”充滿”墨水”香的的晚上開始了……

繁星閃爍，蓋上暖和的被子，進入甜蜜的夢鄉…