初中初一

受益匪淺的一節課作文600字

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今天的語文課,讓我受益頗多。是由趙佳一同學為我們介紹朝鮮大將李舜臣將軍。

受益匪淺的一節課作文600字

首先,趙佳一先從古詩帶入。他選了一首愛國詩為後文做鋪墊。接著,又對我國古代抗金英雄岳飛進行講解。讓我印象深刻的是金軍對岳家軍的評價:撼山易,憾岳家軍難。然後,又說了抗倭英雄戚繼光。因為他帶領隊伍奮勇殺敵,以少勝多,最後堅持下來的結果為:戚繼光部下僅亡3人,而打的倭寇節節敗退,傷亡3000人。

課接著向下進行,趙佳一先帶著我們瞭解李舜臣將軍。他是朝鮮人,同樣,也是為抗日做出來努力。在李舜臣將軍22歲時開始他的軍旅生涯、習武佩劍,34歲就剛正不阿,追求正義,47歲時建立‘龜船’。

我記得尤為清晰的是:一次參加考試的途中,他不幸從馬背上摔下,可他任然沒有放棄比賽,而是用柳樹葉包紮。要是換做我,可能都哭出來喊救命了!可李舜臣將軍簡易包紮之後,繼續比賽,最後獲得第一名。我想這就是堅強吧,時刻提醒人們的一言一行;我想這就是不懈的精神吧,讓將軍有更多信念繼續完成比賽;我想這就是堅定吧,帶領人們一步一步走向成功……

“勇氣會傳染,恐懼也會傳染”、“必死即生,必生即死”,這兩句話是李舜臣將軍說的,從這兩句中,我彷彿看到了鳴樑海戰的情景,一片混亂,即使李舜臣將軍的隊伍人數、武器少,可最後仍利用地勢打退敵人。這頑強拼搏的精神,令人讚歎;這堅持不懈的精神,值得我們認真學習;這奮勇殺敵、保家衛國的精神,值得我們敬佩!

我想,大多數人已經依賴現在先進的技術,已經淡忘那一位位堅持不懈的歷史名將,但我們要擺脫這種依賴,遇事堅持不懈,不能知難而退,而是要知難而進,活出不一樣的自己!

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