初中初一

教奶奶用智慧手機作文

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我的奶奶,其實一直想買一部智慧手機,用來上微信,看新聞,等等。可是呢,她又怕浪費錢,終於在上個月,我和媽媽決定給她買一部。

教奶奶用智慧手機

奶奶說可不能買貴的,我就決定給她買一部一千多的“魅族”手機,媽媽也同意了。而教奶奶使用手機的任務也交給我了。我先給奶奶裝好了電話卡,設定鈴聲,下載了軟體,把字型調大,奶奶看到了我的這一氣操作就打退堂鼓了,說:“哎呀,好複雜,早知道不買了,浪費錢。”我說:“您不要害怕,這些操作我做過了,就不用再做一遍了。我教您的都是簡單的。“

首先是教奶奶開機,解鎖螢幕,打電話,接電話,等等。我還把“下拉快捷開關欄”劃出來,叮囑奶奶說:“這個流量不用了,流量開關一定要關。如果流量用超了,費用會很多。”奶奶說:“哦哦,曉得了。要注意,要注意。”

“還有一件事情,不能亂給軟體傳送簡訊的許可權,因為這可能會扣電話費。”奶奶點頭,好像是聽見了考試的重點。

接著教奶奶長截圖。我指著手機螢幕上的新聞給奶奶說,您看這篇新聞很長,螢幕上都顯示不完,是不是新聞下面的內容也要截到。我又示範到,同時長按音量加和電源鍵,咯,跳出來了黑色的介面,中間顯示著一個白色的細方框,螢幕的內容縮小進這個方框裡。我對奶奶說,您拖動這個方框的下面一邊,截圖跟方框是不是變長了,繼續拖動,新聞裡所有的內容都包括進去了。這不,一張很長的截圖就截好了。

到奶奶操作了,不知怎麼的,她很難做到兩個鍵一起按。一會兒只按了音量鍵,音量條跳出來了。一會兒只按了電源鍵,重啟的介面都跳出來了。我分別就握著奶奶的倆隻手,奶奶也很仔細地看兩個按鍵在那裡,終於黑色的介面跳出來了,我教奶奶試著拖動方框的下面一邊,終於成功了。

後面奶奶就越來越熟練了,之前還需要找一下按鍵在哪裡,後來看見喜歡的新聞,下意識就能截圖。

我覺得最難教的就是返回的操作了。這部手機有個很小的圓形按鍵,輕觸它是返回是上一級,重按是返回桌面。這一系列的操作對於奶奶來說完全搞不懂。我說就把虛擬鍵開啟,那個簡單,奶奶的倔脾氣也上來了,她說不想用這個。

我終於理解了當一個老師的不容易。

我為了演示返回操作,點開了微信朋友圈。對奶奶說,假設您瀏覽過朋友圈了,怎麼返回微信首頁呢。“那不就是按底下的‘圓圈圈’。”奶奶說著把按鍵按了下去,可是卻回到了桌面。

我這個“老師”終於知道奶奶的“毛病”了——她似乎掌握不了輕和重。於是我又握著奶奶的手,說:“還是剛才的問題,怎麼回到微信首頁呢,就是輕觸。或者您假設按鍵是可以按下去,那麼就是按了按鍵,卻沒有把按下去。”我試著握著奶奶的手體驗這個過程,終於成功地返回“微信”的首頁了。“您看您又去瀏覽朋友圈了,怎麼回到桌面,那麼就是好像把這個按鍵按下去。”我也是握著奶奶的手返回了桌面。

這一次用今日頭條做實驗。“假設您瀏覽過這篇新聞了,怎麼會回到今日頭條的首頁呢。”奶奶聽到這個問題很懵,我說:“是不是和剛才一樣輕觸。”哦,奶奶似乎理解了,自己按著按鍵回到首頁了。我問:“那回到桌面呢。”奶奶好像也明白了,說:“就是‘按下去’嘛。”

奶奶用了好幾個星期終於適應了返回的操作。她還拿著手機給我說:“其實會了也不難。你看我逛淘寶,這個商品看完了,輕輕按一下了就回到淘寶首頁了。”

我的奶奶,終於能基本完成對智慧手機的操作了。我也是當了一次老師。

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