我喜歡的一堂課作文600字

我們的課程豐富多彩，有生動有趣的語文課，有活力十足的體育課，還有探索真相的科學課，這些課程就如鮮花一般，撒滿了我們的學習生活，讓我們的每一天都變得多姿多彩。其中我最喜歡的課程是美術課。

“啊，我總算是準備好東西了！”聽到這裡你一定會產生疑問，要準備什麼東西啊？嘻嘻，這節美術課老師要讓我們每人都做一個自己喜歡的京劇臉譜。下課了同學們也沒有時間出去玩了，一個個都在準備著上課材料。有的專心“研究”著自己的面具，顏料；有的認真地用鉛筆刻畫著要做的人物；有的拿著列印下的圖案琢磨從何下手……上課了，老師走進來看見我們每一個人都在那裡“嚴肅刻苦”地“工作”一下子笑了。

老師開始講課了，她告訴我們臉譜在中國傳統文化的內涵，讓我們懂得每個人物臉譜所代表的不同的意義。做的時候要注重哪些細節，還有哪些技巧，著色處理等一系列講解。接下來我們就胸有成竹地開工了，大家緊張而有序地勾勒著臉譜輪廓，有的擺弄著臉譜方向，歪著頭看著生怕哪裡有不妥之處；有的在選色調色；有的開始著色了。咦，我的“美猴王”為什麼沒有耳朵了？我趕快給補上倆個圓耳朵。不一會兒大家陸續做好了：有火眼金睛的美猴王，有藍臉的竇爾墩，紅臉的關公，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛……同學們看著自己的作品嘰嘰喳喳議論著評價著，相互欣賞著，有的還情不自禁的哼起了《說唱臉譜》，一個個高興地讓老師點評自己的作品，老師表揚我們的作品真的不錯。最後我們戴上各自做好的面具，照了幾張“古代人物”大合照。哈哈，我們穿越到古代了，真開心啊！

這樣的美術課你不喜歡嗎？

後來在我們的美術課上老師又組織了“畫龍點睛”、“裝扮盒子”、“泥塑塗染”等動手實踐較強的活動，同學們的思維也越來越活躍了，興趣也越來越濃了，正是因為這樣，我更加喜歡這樣的美術課了！