實驗尋寶記作文600字

金色的九月，我踏入了實驗園。第一節語文課，宋老師並沒有上課，而是帶著我們走出教室，走出教學樓，去感受實驗園的美好，去尋找它的寶。我想：“我們會到哪裡去尋寶呢？寶又是什麼呢？是珍珠？是水晶？還是金錢？”我問學姐：“寶是什麼？它在哪裡”學姐說：“寶是書本，它可以武裝我們的頭腦；寶是同學們之間的感情，它能讓學校充滿歡聲笑語……”我似乎明白了一些學姐說的話。

我們首先到了華英路旁的果樹園，華英寓意中華英才，老實說這是學校給我們的寄託。這時，一滴涼絲絲的東西滴在我的臉上，啊，是雨！看，雨像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，像春雨一般。果樹園裡有熟透的海棠、銀杏、櫻桃，它們都悄悄地掛滿了枝頭，帶著喜悅，帶著希望。還未開放的花苞拖著一滴雨露，在陽光的照耀下閃閃發光。看著兩旁高大的銀杏樹，我想起了默默奉獻的老師，儘管它很是不起眼，但在我的眼裡，它就是最耀眼的，想想三年後，它又變高了，而我們也畢業了，從一棵棵樹苗長成了參天大樹，而銀杏樹卻默默地看著一批又一批學子離開了學校。

接著，我們來到了學海。這是一個池塘，中間立著一塊石碑，上面寫著“學海”二字。我立刻想到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話。我突然想起學姐說的話，是啊！校園裡到處都是寶，只是我們沒有找到而已。學海當中就有著學校對每一名學子的希望與寄託。

實驗園裡有老師、同學、學海……這些都是寶，更有學校對我們的期望。我突然想起了開學那天黑板上那幾個醒目的大字：“實驗園，不一樣的成長。”