小學一年級

愛護小鳥看圖寫話一年級(精選15篇)作文

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篇一:愛護小鳥看圖寫話一年級

愛護小鳥看圖寫話一年級(精選15篇)

春天的午後,小明約小紅和小黃去樹林裡給小鳥安個家。

小明和小黃手裡捧著新做的鳥窩,小紅肩上扛著塊牌子,上面寫著:“愛護動物”。他們邊走邊唱,開心極了。小鳥繞著同學們在半空中飛來飛去,嘰嘰喳喳叫著,好像在說:“謝謝你們,我們的好朋友!”

動物是人類的好夥伴,我們要愛護動物。

——黃予辰

篇二:愛護小鳥看圖寫話一年級

孫嘉笛

星期天爺爺給小明買了一隻小鳥,小明十分快樂,爺爺也很高興。爺爺把小鳥綁在窗臺的釘子上。小明看到小鳥很不開心,給端來一盆小米,小鳥不吃。小明想這是為什麼,最後,小明把小鳥放出去了,小鳥回到了大森林,小明真善良。

篇三:愛護小鳥看圖寫話一年級

李思成

一天小明的爺爺給他買了一隻小鳥,小明可開心了!爺爺用一根繩子把小鳥的一隻腳繫了起來。小明很奇怪地問爺爺:“為什麼把小鳥系起來?”爺爺回答到:“因為這樣它就不能飛走了,就能一直陪著你玩。”小明晚上給小鳥了一些小米,小鳥不吃。第二天小明把小鳥放生了,看著小鳥快樂地飛向藍天,小明可開心了。

篇四:愛護小鳥看圖寫話一年級

與愛同行

朱寧澤

星期天的早上天氣晴朗,鳥語花香。小明到森林裡拿著彈弓去打鳥,只見他一手拉皮筋,一手拿弓,裝上彈珠,對著天空打去,反覆這個動作打了好久。

終於小鳥被打了下來,他開開心心的跑過去,拿起地上的小鳥,就說:“我應該找一個可以讓它住的家呀!”這時小鳥留著眼淚嘰嘰的叫著,好像在說:“今天好倒黴呀!剛出門就被這個小朋友打了下來,我現在好痛呀!是不是要死了?”

小明找到了一個鳥籠,把小鳥關了進去,拿著鳥籠開開心心的往回家的路上走去。突然他看見一個小樹上面掛著一個牌子,上面寫著“愛護小鳥,人人有責。”他撓了撓後腦勺,想了一會,低著頭自言自語的說:“我是不是做錯了,我應該愛護小鳥,要與愛同行,不應該傷害小鳥,還把它關進了鳥籠裡。”

小明想明白以後,就找了一個空曠的地方,開心的把鳥籠開啟,把小鳥放飛出去。小鳥開心的飛出了鳥籠,嘰嘰喳喳的叫著,彷彿在對小明說:“謝謝你小朋友,因為你的善良,你的愛心,我終於可以回到天空自由自在的飛翔了,也可以回到自己的家了。”

通過這個看圖寫話讓我明白了一個道理,小鳥也是有生命的,藍藍的天空只有配上鳥兒才會有生機,小鳥的歌聲是大自然最動聽的聲音,我以後一定要保護小鳥,做一個有責任心的孩子。

篇五:愛護小鳥看圖寫話一年級

一個鳥語花香的春天,小男孩和兩個小女孩來到森林裡,看見小鳥們沒有家,於是他們決定給小鳥們造個家。

家很快就造好了,這時小男孩說:“我們快去給小鳥們送去吧。”姐姐說:“我們再做一塊牌子。”全都完成後,他們拿上工具向樹林走去。

最前面的小男孩和最後一個小女孩都拿著鳥窩,中間的小女孩扛著牌子。小男孩和妹妹把鳥窩放好,姐姐把牌子立到鳥窩下面,牌子上面寫著:愛護小動物。

小鳥們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你們。”

——周文伊

篇六:愛護小鳥看圖寫話一年級

樊一緯

早上一個小男孩兒和小女孩兒一起結伴出遊,天藍藍,風悠悠,郊外踏青很讓人興奮。

太陽當空照,興致勃勃的小男孩兒美麗的小女孩兒,他們看到小鳥在對他們唱歌,大樹向他們揮手,男孩兒和女孩兒開心極了。男孩兒說:“我要抓一隻大蝴蝶。”女孩兒說:“希望你成功。”

男孩兒一隻蝴蝶也沒發現,很沮喪,很失望。突然間,他看見了一隻小鳥,就想把小鳥據為己有。於是他把彈弓掏了出來,彎下腰捏起了一個小石子放到發射口,腿一撤,瞄準了小鳥。這時女孩兒急匆匆跑過來,趕忙阻止了男孩兒,把彈弓搶了過來,生氣地說:“小鳥是我們的好朋友,可以捉害蟲,還可以唱歌,而且它飛來飛去的多好看呀,我們要給小鳥做個小房子,保護它。”男孩兒幡然醒悟:愛護小鳥從我做起。

這個故事告訴我們:愛護小動物,親近大自然。

篇七:愛護小鳥看圖寫話一年級

保護動物

王紫曦

星期天的上午,陽光明媚,小亮來到了郊外的一處樹林打鳥。

走著走著小亮抬頭一看樹上落了幾隻小鳥,小亮對這樹上的小鳥說:“讓你們瞧瞧我打彈弓的厲害,”“咚”的一聲,小鳥掉了下來其它小鳥被嚇跑了,小亮一把抓住小鳥並裝進籠子裡。

小亮興高采烈的提著籠子裡小鳥一搖一擺的在樹林裡走著,小亮高興的看了看籠子裡的小鳥,發現小鳥在籠子裡一動不動他問小鳥,你是餓了還是渴了?我給你找東西吃好不好?小鳥還是不理小亮。小亮就帶著小鳥往家走,正走著看見樹上掛著一個牌子,上面寫著“愛護小鳥,人人有責。”

看完這幾個字小亮感到非常羞愧,小亮對小鳥說:“我終於知道你為什麼不理我了。”你想要自由自在的在天空中飛翔。小鳥對不起,我不應該把你關在籠子裡,小亮開啟籠子看著小鳥歡快的飛上天空,飛回大自然。小亮開心的說:“我以後一定要做一個保護動物,愛護花草樹木的好孩子。”

篇八:愛護小鳥看圖寫話一年級

愛護益鳥

代靜怡

星期天早上,陽光明媚,藍藍的天空上飄著幾多白雲。小明做完作業,帶著自己心愛的彈弓提著鳥籠來到公園裡,公園裡春暖花開,鳥語花香。他看見一個綠油油的小樹上,有一隻小鳥停在樹上休息。

小明拿出彈弓,伸著脖子眯起一直眼睛對準小鳥射了過去,只聽見“啪”的一聲,被打中的小鳥從樹上掉了一來,小明跑過去抓住了小鳥,把他關在了籠子裡。

小明提著鳥籠高高興興的準備回家。忽然看見一棵樹上掛著一個牌子,牌子上寫著“愛護益鳥,人人有責”幾個大字。

這時,他想起老師在課堂上講過:“我們要愛護益鳥,鳥兒是我們的好朋友。

小明馬上開啟鳥籠,把小鳥放回了大自然。小鳥高興的拍打著翅膀好像對小明說:“謝謝!”小明也高興的笑了,小明就把彈弓扔進了垃圾箱裡。

從此以後小明在也不打小鳥了,他還告訴別的的小朋友不要撲捉小鳥,小鳥是我們人類的好朋友。

我們要像小明一樣,做一個愛護益鳥的好孩子。

篇九:愛護小鳥看圖寫話一年級

李梓瑞

星期日,天空萬里無雲。小花和小亮都把作業寫完了,他們商量著去公園玩耍。小花和小亮在走向公園時,一隻美麗的小鳥唱著好聽的歌飛了過來。小花說:“這隻小鳥唱得真好聽。”小亮又想:這隻小鳥很好看,要不拿彈弓射下來送給小花吧!

正在欣賞時,小花說:“我去玩了,你繼續欣賞吧!”小亮說:“好呀,你去玩吧!”然後小花就去玩了。小亮又想:小花走了,現在我給小花捉小鳥吧!於是,他拿起彈弓邊射邊想:我一定要打準。

小亮正要打,這時他聽到小花大聲制止道:“小亮,不要傷害小鳥,小鳥像你一樣有爸爸媽媽和爺爺奶奶,請你不要傷害它。雖然我喜歡它,但是不要把它打死,我還是喜歡它健健康康的。”小亮聽了小花的話害羞地低下了頭。

這個故事告訴我了:保護小鳥就是保護環境!

篇十:愛護小鳥看圖寫話一年級

石譯文

週末,爺爺給小明買了一隻小鳥,小明說:“謝謝你爺爺,我最喜歡小鳥了。”於是爺爺拿出一根繩子,纏在了小鳥的腿上,小明說:“爺爺,小動物也是需要自由的,我們不能這樣做。”爺爺說:“沒事的,這樣它就不能飛走了。”小明看著可憐的小鳥,端來了一盤小米,可是小鳥怎麼也不肯吃。小明想小鳥一定是想自己的爸爸媽媽了,於是打來窗戶,解開繩子,把小鳥放走了。小鳥很開心,小明也很開心,我們應該向小明學習保護小動物。

篇十一:愛護小鳥看圖寫話一年級

楊蕊綺

在一個天藍藍風悠悠的中午,小明和小紅去公園裡遊玩,小明帶著一個網子,他們看見天上的小鳥在為他們唱歌,大樹在給他們揮手,而翠綠翠綠的小草在向他們點頭微笑。

小明說:“如果我今天能抓到魚,我就可以吃烤魚了。”小紅說:“祝你成功!”可是過了很久,小明都沒有抓到魚,他很失望,這時小明看到了樹上的小鳥,就是給他們唱歌的那隻小鳥,小明想出了一個壞主意。小明自言自語的說:“我雖然沒有魚,但是我發現了小鳥。”於是他撿起了一個石子,把右腳往後一撤,然後拉緊了彈弓,準備發射石子射小鳥。就在這時,小紅急匆匆的跑過來對小明說:“不能打小鳥,小鳥幫了我們很多,它幫我們吃害蟲,幫我們保護莊稼,所以我們要愛護它。”

通過這件事小明明白了:愛護小鳥,從我做起,我們要保護小動物。

篇十二:愛護小鳥看圖寫話一年級

春天的早晨,小明、小紅和小蘭聽說森林裡新來了幾隻小鳥,它們沒有家,就決定給它們做兩個新家。

小明和小蘭做了鳥窩,小紅做了一塊木牌,上面寫著:請不要傷害森林裡新來地小鳥。

小鳥們有了家,很開心,圍著小明、小紅和小蘭嘰嘰喳喳地叫著,好像再感謝他們呢。

——王瑾萱

篇十三:愛護小鳥看圖寫話一年級

放學了,小明和小剛一起回家。他們來到了一棵大樹下,他們看到一隻小鳥正在試飛,往外看的時候,身子伸出的太多,結果“啪”的一聲掉了下來。小鳥躺在地上傷心地叫了來起來。

小明和小剛看了,覺得這隻小鳥很可憐。於是,他們開始想辦法。小明說:“我們得先找到小鳥的鳥窩,然後,再想辦法送它回家。”

小剛說:“我也覺得我們要先找到小鳥的鳥窩。”說完,他向四周看了看,發現了一個鳥窩。他又說:“小明,我找到了它的鳥窩。”

小明說:“那我們開始想辦法送它回家吧!”

小剛說:“好的,好的。”

小明說:“我比較重,你比較輕,這樹比我們高,只要我揹著你,我們就能送它回家了。”

小剛說:“好的,那我們就照你的說的去做吧。”

就這樣,他們搭起了一架“梯子”,小剛捧著小鳥,把它安安全全的送回了家。

後來,鳥爸爸和鳥媽媽回來,為了感謝他們,就飛到他們跟前,“嘰嘰喳喳”地叫,好像在說:“小明,小剛,謝謝你們。”

篇十四:愛護小鳥看圖寫話一年級

春天到了,在一個陽光明媚的早晨,小明、小紅和小花一起去樹林裡玩。他們看到小鳥們沒有家,於是,三個人決定幫助小鳥們造一所新房子。

他們找來了木板,不一會兒他們就造出了像房子一樣的鳥窩。他們又做了一個牌子,上面寫著:“請愛護小鳥”。

他們抱著鳥窩,扛著牌子走進樹林裡,小鳥們看見了,對著他們嘰嘰喳喳地唱著歌,開心極了,好像在說:“謝謝你們!”

看到小鳥們有了自己的新房,小明、小紅和小花開心地笑了。

——江菡語

篇十五:愛護小鳥看圖寫話一年級

劉欣語

萬里無雲的一天,小明和小紅一起去森林裡野餐。森林裡有茂密的樹木和綠油油的草地。

突然,一隻黃色的小鳥唱著歌飛過這裡,小明看見了想:這隻小鳥唱的歌真好聽。小紅也想:這隻鳥長得好可愛呀!小明看見了小紅很喜歡小鳥的樣子,我把這隻小鳥拿彈弓射下來送給小紅當生日禮物吧!

小明說幹就幹,拿起彈弓準備把鳥打下來。小紅看見小明要射小鳥,連忙阻止小明,說:“小明,小鳥雖然是動物,但也有生命,不能傷害它的。”小明聽了小紅的話,說:“對不起,我以後不會再傷害它們了。”

這個故事告訴我們不能傷害小動物要保護小動物。

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