初中初二

成長中的繭作文800字

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每一種生物都要經歷過苦痛才能學會成長,鷹被一次次砸到山崖底才能學會飛翔,毛毛蟲只有破繭才能成蝶,我們的成長中,也有自己生命中的“繭”。

成長中的繭作文800字

依舊是3分40,我有些煩躁,爲什麼總是卡在這個點上呢?聽着老師誇讚滿分同學,我的心便如被一千個容嬤嬤針扎般疼,可是雙腳卻如被地下的小鬼拽着一般,難以前行。我彷徨着,只好試着放棄了原來的跑步姿勢,試着用老師教導的方法,擺臂邁腿,兩步一呼,兩步一吸,每一次訓練都努力跑在前面。老師測試下一次800時,我便如鷹般飛刺出去,奔向前,我躍過終點的時候,3分30,我成功了!我明白我已經破開了自己織就的繭,奔向了更好的未來。

風乍起,我任憑糟透了的心情被雨淋成一片泥濘,又沒有考好,我長嘆一口氣,自從上了初三我便力不從心,電把我的腦袋繞短路,圓圈住了我的思維,“之乎者也”的晦澀文言束縛了我的腦洞,想發泄情緒,卻沒料到一轉頭便是老師辦公室,罷了,去看看,姑且死馬當活馬醫吧!沒想到的是,電一併聯就會分身,圓中“垂一下,連一下”正好轉化爲弦相等,古文中更有着自己獨特的韻味。豁然開朗,我的眼前一片光明,那也是蠶破繭時透過來的第一縷陽光。

面對“吱呀—”的空中考驗,我的手開始不由自主地發抖,赴死般站上了橫木,深呼吸,剛要邁出一步,我站的橫木被我的重心壓向後,我差點來了個空中劈叉,小任見狀也跳了下來,鼓勵我:“沒事,你先用一隻手抓住前面,吊着鐵鏈再邁腳,這樣穩當一點。”我只好再壯壯膽,任由腎上腺素奔涌,一直走過四條橫木,可當我踩上斜着的那條橫木時,另一個並排的便向我撞來,我只來得及閉上眼,卻什麼都沒有發生,我“從心”地睜開一條縫,發現竟是小尹在一旁拉住了它,衝我一笑,我忽然覺得這個考驗也沒有什麼可怕的,最後一個了,跳!我便平穩地落在了地上,我成功了!回頭看到小尹衝我比的大拇指,我便知道,我“破繭”“成蝶”了!

也許成長中還有更多的“繭”,但是不“破繭”就不能成長,就像毛毛蟲必須破繭才成成蝶,我記得有一個問題:“毛毛蟲怎麼過河?”回答說:“破繭成蝶飛過去。”感謝那些在我成長中的“繭”,是它們造就了更好的我,讓我“成蝶”!

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