初中初二

詩歌伴我成長的作文

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詩,像一束陽光,給我帶來了溫暖;詩,像午後的涼風,讓我感到清爽愜意;詩,更像一位良師益友,陪我成長,教我真理。在詩海中漫遊,我觸到古人的智慧和韻味

詩歌伴我成長

“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”這樣一首簡單的、清新歡快而又富有韻律的詩讓我腦海中浮現出一副純潔而美好的畫卷——湖面如鏡,一隻鵝在水中緩緩遊過,鮮紅的掌,碧綠的潭,鮮明又生動,它還時不時仰天長叫,又漸漸消失在眼前。從此,我踏入了詩歌的大門——那還是我還是個懵懵懂懂的孩提。

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”讓我領悟了母愛。兒行千里母擔憂,老母一針一線,針針線線都是這樣的細密,是怕兒子遲遲難歸,故而要把衣衫縫製得更爲結實一點罷。這樣深摯的愛也觸動了小小的我,我想到自己的母親,她又何嘗不是如此,將我細心呵護着,於是我懂得了感恩。“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。”讓我明白了何爲鄉愁。那悲涼悽慘的意境將我帶入夢境,夢中,是一個春風駘蕩的夜晚,萬家燈火漸漸熄滅,白日的喧囂早已平靜。一輪明月高高掛起,皎潔的月光下,一位古人倚窗獨立,眼望明月,耳畔傳來一曲《折楊柳》。那笛聲悠揚、婉轉,喚起古人故居的回憶,思鄉之情噴薄而出……就這樣,六年的小學時光悄然流逝。

來到初中,仍未停止讀詩的道路。讀“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”告訴我無論前路多麼崎嶇坎坷、不見光明,只要堅定信念,勇於開拓,人生就能絕處逢生;讀“”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。,屈原積極進取,堅持不懈的信念激勵我前行;讀“生當作人傑,死亦爲鬼雄。”,我爲李清照的剛韌之堅,氣勢之磅礴而驚歎……

人類在文學的薰陶中進步,而我,在詩歌的滋養下成長。

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