初中初二

詩歌伴我成長作文參考

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在每個人的人生長河中,總有一些事物帶給你不一樣的“溪流”。有人鍾情於書畫,有人癡迷於音韻,而在我的人生旅途中,惟有詩詞韻歌伴我成長,給我偌大的影響……

詩歌伴我成長

想到這裏,我不禁追憶起兒時那個天真無知的我,趴在書桌前,搖頭晃腦地揹着“牀前明月光,疑似地上霜……”是的,當我很小的時候,就開始接觸到了詩歌這個美妙而又新奇的東西。而他也不離不棄,總是盪漾在我的人生長河之中,一直伴我成長……

兒時讀駱賓王的《詠鵝》,感覺自己彷彿至少於河水解凍,春水初漲,白鵝戲於流水之上的一派春光之中,化身爲駱賓王,遊樂於“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的初春美景之中。詩歌第一次進入了我的世界。

小學時讀王勃的《送杜少府之任蜀州》,怎麼能理解王勃那“海內存知己,天涯若比鄰。”的深厚沉重的離愁別緒呢?但轉念一想,王勃遠送友人,一次次地同友人道別但目光卻久久不肯離去,那種難捨難分的真摯的友誼便也瞭然於胸了。而詩歌也在我的世界中變得越發重要了。

初中時雖事務繁重,但我仍舊會留意去讀一些詩詞,讀到岳飛的《滿江紅》,我不禁爲他那豪情萬丈的胸懷和氣吞山河的壯志所震撼;讀到李清照的《漁家傲》,我頓時爲她那“我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。”的憂國憂民而又無可奈何的絲緒所感傷;讀到杜甫的《春望》,我又不免爲“烽火連三月,家書抵萬金。”的慘狀所痛心;讀到王維的《鳥鳴澗》,我也着實因詩人閒適的心情與美麗的秋景所流連忘返……其實,古人的每篇佳作都給予我不同的美的感受與領略,而詩歌,也成爲了我成長路上最爲真摯的朋友,永遠伴我成長……

隨着年齡地不斷增長,學習任務地不斷累加,我的課外時間會變得越來越少,但我並不會爲此而放棄讀詩賞詞,因爲在我的人生中,他早已成爲了不可或缺的一部分,永遠伴我成長……

入夜,天空早已黑得徹底,在睡夢中,我夢迴魏晉格律,夜遊唐詩宋詞,讀唱元曲,慢賞清文,隨着時光與詩歌,一齊成長!

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