初中初二

溫暖的旅程作文示範參考

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“你去過……嗎?”已成爲熱門話題。有人認爲旅程是一段享受春花秋月的過程;有人認爲旅程是一段探索未知,尋求真理的過程;有人認爲旅程是一段挑戰自我,磨礪意志的過程……無論怎樣,未知的旅程都令人期待使人嚮往。

溫暖的旅程

春之旅:暖風

“謝鑫瀾!該起牀吃飯了,”催促的聲音依舊從廚房飄來,“快遲到了哩!”睡意未消的我聽言無奈地掀起身上的被子,依依不捨地離開溫暖的被窩,把腳伸進了那冷颼颼的拖鞋,我強打精神穿上衣服,伸了個懶腰,慢吞吞地向廚房走去,我用擦拭眼睛的暇餘端起了母親給我的那杯熱水,我用那朦朧的眼睛凝視着忙碌的母親,她依舊那麼急,即使見了我,也只是扔下一句話:“快喝熱水,別涼了,嗯?”我應聲將這杯熱水咕咚咕咚喝下肚,一杯熱水溫暖了我的胃,真暖和!我睡意全消!

母親從來不慢,甚至同人打招呼都在疾步走,彷彿沒有什麼事能阻擋她匆匆的腳步。可是,每當母親送我到校門時,她一定會慢下來了。她停下腳步盯着我,叮囑我在學校要做些什麼,怎麼照顧好自己……她的細細的叮嚀伴隨那股春風送我走進熱鬧喧騰的校園,真暖和!

夏之旅:烈日

父親與我的交流可謂屈指可數,我同他,更是陌生,因爲在我的“尚書府”中,他一貫都是嚴厲的,最具威嚴的。

還曾記得是兒時的一段事:那月正值盛夏,寬廣的土地之上,太陽無情地灼烤着萬物,好騷動的我耐不住火燎,似只猴兒般,在屋中亂竄,“奔”趣正烈時,無意之中打破了家中的一個花瓶,襲面來的唯數父親的斥責,從他那泛着淚光的眼神和聚成一團的皺紋可以看出,父親那愁子不成才的失落,傷痛。他的眼中溢出了一滴淚,落在他那舊而髒的襯衫上,劃出了一筆弧彎的天際,同污漬連在一起,有些似夏日的殘陽。自那以後,我們便很少說過話……我們勝似陌生人,又好似親人。

秋之旅:師愛

那年秋天,我們踏上了新的旅程,進入了長工實驗學校,開啓了初中之旅。前奏是新鮮而有趣的軍訓,然後是單調又不乏溫暖的學習之旅。

“鈴鈴鈴”,又是一道醒耳的上課鈴,語文老師——王老師——跨進班門,一手拎握着語文教材,莊嚴地挺立於講臺前,開始講課。她上課專注,時不時地走近同學們的課桌,雖然視力不怎麼好,但她慈祥溫柔的目光從來沒有忽略一個同學,凡是講到精彩語段,她必然會拿出她的那“一套(答題心得)”,叮囑大家按她的風格按她的思路來賞析。她對於一些基礎不太好的同學,挺是照顧,一舉手一投足,一顰一笑間充溢的是和藹,體現的是關懷。

冬之旅:友雪

青春年少的我們相聚於九月,之後我一直默默地存在,因爲我性格十分內向。終於在那場大雪來臨時,慢熱型的我才與他們相交相知。

我認識了“怪”於一身的陳昌海,古靈精怪的李一諾,大大咧咧的吳度,樂觀開朗的曾俐馨,成績優異的周楊軒,穩步向前的戴永鵬……我們奮發向上,忠實求學,爲心儀的高中而拼搏,爲美好的未來而憧憬。

九百多天後,我們將帶着師長兄妹的鼓舞,踏進那陌生的考室,奮筆疾書,眷寫自己的明天。此刻,我會努力奔跑,一起嗎?

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