初中初三

我想握住你的手作文例子

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詩詞,我想握住你的手。

我想握住你的手

不論是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的欣悅,還是“欲將心事付瑤琴,知音少,絃斷有誰聽”的默然,或是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的豪邁,都讓我深深着迷在詩詞這片天空下。

詩詞,我想握住你的手。

“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。”透過詩詞,我掀簾而看比黃花還瘦的易安,她的閨怨以至後來顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋,離了她和明誠,滅了她的閨夢。

詩詞!握住你的手,我看到易安一生顛沛流離,歷經辛酸;詩詞,握住你的手,我懂得了易安的兩處相思,幾點殘愁。

在“雨中草色綠堪染,水色桃花紅欲燃”的春天裏,北方積雪初融,河水汩汩。燕子忙着築巢,柳兒忙着發芽,花兒忙着綻放。春雨瀝瀝地下個不停,讓世界若洗過般透着份清涼。握住詩詞的手,輕念“且高花重影,風暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍,暖春慵懶的陽光鋪灑開來的美麗的江水圖。

詩詞,我想握住你的手,握住你的手我就能感知那份天然的美麗。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”詩詞用神來之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學會去發現生活中的美,那些潤無聲的細節李藏着奉獻、沉默的大愛。

詩詞,我想握住你的手,你讓我學會用心感受那些沉默無聲的大愛。

“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”譚嗣同笑得那份豪邁,臨危不懼的那份民族氣節震撼了我。以死而醒國人,以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發出的響聲震醒了中國有志之人。詩詞,我想握住你的手,是你讓我明理知事,讓我奮起拼搏。

“海內存知己,天涯若比鄰“千山萬水隔得斷的是容顏,隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚,一紙素詞爲你寄去相思。

詩詞,我願握住你的手,與你一同體會歷史沉澱的厚重之美!

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