初中初三

幸福就是對幸福的追求作文

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幸福對每個人來說都是一種不一樣的感覺,但誰又能說出真正的幸福爲何物?——也許幸福並非幸福本身,而是對幸福的追求。

幸福就是對幸福的追求作文

在這節課上,老師領我們進行了“什麼是幸福”的討論。我最先提出了我對幸福的定義——活着。但趙雨來馬上就對我的觀點進行了反駁:“是跟隨潮流,像漂浮在河面上的牛糞一樣活着,還是擁有自由意志地活着;是遵守法律地活着,還是不遵守法律地活着?”記得宋佳欣同學曾經有過這樣一句話,發人深省,她說:“生活怎麼樣,就怎麼樣生活。”

初中三年的學習生活轉眼間就已經過了兩年,這意味着我馬上就要畢業了。有很多人問我:“你那麼努力地學習,到底是爲了什麼?——是爲了掙錢嗎?還是爲了名利?”我說:“都不是,是爲了獲得追求幸福的幸福。”我想,這或許也就是徐老師告訴我們的幸福的意義吧?——不滿足於生活的現狀,“要想獲得生活的幸福,就必須對幸福的生活不斷追求”。

雖遭貶黜,范仲淹還是要“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”;雖被貶滁州,歐陽修卻依舊憂國憂民——“人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也”——對他們來說,這種廣闊的胸襟就是幸福吧?美國著名女作家、教育家、慈善家、社會活動家——海倫凱勒,在其十九個月大的時候因爲急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽力,但卻還是鼓起了勇氣,面對生活——生活之對於她,超越凡俗的堅強與意志大概就是幸福吧?因爲他們從沒有停止過對天下幸福的追求,是以他們雖經歷磨難而不失幸福。

如顏回般“一簞一瓢飲在陋巷”,是清貧者的幸福;青雲直上加官進爵,是政客的幸福;“生意興隆,財源茂盛達三江”,是商人的幸福;“春種一粒粟,秋收萬顆子”,是農民的幸福;“金榜題名時”,“打馬御街前”,是讀書人的幸福;……相比於范仲淹、歐陽修、海倫凱勒,此一類幸福雖然不失其高尚,但卻也難以作爲幸福真諦的詮釋。至於老子所言:“罪莫大於可欲,禍莫大於不知足,咎莫大於欲得。故知足之足,常足”,我就更不敢苟同了。

明帝朱元璋,如果對自己當和尚的生活感的滿足,那麼它能否開創大明王朝?——不能。假設他的和尚生活,對當時的他來說,是幸福的,那麼,在這個幸福的和尚生活和開創大明王朝之後的幸福生活之間,哪一個更值得追求,哪一個更幸福?如果你硬要說當和尚的幸福生活也是幸福啊!那這種幸福是否意味着以無知和墮落爲前提的和代價呢?而無知和墮落爲前提的幸福,又豈能被定義爲幸福?

“那麼,是否可以這樣說,生活的意義就在於生活的追求,因爲所有通過追求得到的東西就像裝進籃子裏的蘋果一樣,我們通過追求增加了我們籃子中的所獲。生活的意義在於你追求的熱情之火熊熊燃燒,永不熄滅——“生命不息,奮鬥不止”,否則,我們的所獲除了能詮釋我們的過去外,無法使我們去面對未來;而失去未來的生活,無論如何都不可能成爲一種有意義的生活,更不可能成爲生活的意義。”徐明老師如是說。

幸福是什麼?——幸福就是對幸福的追求。

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