初中初三

這裏有屬於我的世界作文參閱

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在日日枯燥的學習生活中,在我看來,彈琴確是一種發泄的絕佳途徑,因爲,我的情感可以通過這種方式毫無避諱的發泄出來。就在這時,一首悲愴的改編曲逐漸走入了我的視野。

這裏有屬於我的世界

在網上聽到這首曲子時,我便覺得它很和我的胃口,便躍躍欲試的想要彈奏。然而,當我在網上搜到曲譜時,我卻盯着電腦屏幕目瞪口呆:那看起來有序的音符卻因各類符號亂入而變得雜亂無章,四音的九度和絃更是屢見不鮮。此時,我的心中彷彿有一個聲音在慘呼,這不是人彈的啊!然而,我並沒有放棄,因爲我堅信它是我的情感的最好的載體。

經過了一段時間的練習,我感覺有所小成。恰巧有位與我有着共同愛好的朋友來家中做客,我便將這首曲子給他彈奏了一遍,演奏過程中有些磕磕絆絆,但我卻依舊期待着他的評論——我希望他能對我融入其中的想法與情感給予肯定。在最後一個音符的聲音落下的那一霎那,他便已開始鼓掌,最終說着:“厲害,厲害!”我心中一喜,但卻瞥見了他嘴角揚起的那一絲輕蔑的弧度。我的神情頃刻間變得嚴肅起來。他見我如此,自然也是說出了心中所想;其實,我實在是覺得這次改編純屬亂改,這種曲子沒什麼好彈的,另外你彈得也不是很熟練。說完,他便自顧自的將悲愴的原曲彈奏了一遍。客觀來講,他彈得的確比我要好,然而,他用自己的主觀臆斷來否定我融入曲目中的想法與情感,這是很令我難受的——畢竟我們是好友,我以爲他能夠理解我的感受。他能夠走入我的世界。

送客後,我有些心灰意冷,開始時的期待早已沒了蹤影。眼睛再次望向琴鍵,我心中的不敢之火愈發旺盛,我用手機再次聽了幾遍悲愴原曲,又查閱了相關資料,我心中便釋然了許多。原來這兩個曲子都有種壓抑的感覺,而回旋曲式的原曲由於形勢的特殊,使得那一些歡快與希望夾雜在壓抑中貫穿全曲。反觀改編曲,大量升降號,和絃使得它更添一層陰森詭異。可在尾聲處,明亮的高音使整首曲子豁然開朗,這便是我想要的——山重水複疑無路,柳暗花明又一村。這首曲子中,有屬於我的世界,有與我產生共鳴的東西。我會堅持自己的道路,不會因他人的三言兩語而放棄了自己的世界。

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