我想念的校園小作文

假期的盡頭伴隨着新學期的開始。而這本該與我們如期相遇的開學季，卻託疫情的“福”而被推遲了一個月。小時候的暢想，在家學習竟成了現實。於是，我的老師化身主播，我熟悉的堂課變成了網課；知識在網絡中流動着，學習也在屏幕上來完成。

因爲疫情在家，我失去了上體育課的“自由”。每天早上8點上課，下午5點下課，一週上七天，這就形成了學生版的“857”生活。在家裏上課，不用6：00起牀，可卻不再規律。幾點上課，幾點下課，全靠自律和老師喊麥。作業也不再那麼的有質量。你看看，我瞅瞅，就完成了一天的學習。

雖然兒時的暢想成了事實，但校園裏有太多太多的樂，在家享不來，雖說在家自由，可在校園裏有更多的“自由”！我開始想念課堂的畫面--鈴聲響起，老師踏着清脆的步伐走進了教室，伴着我們的朗朗書聲打開您精心的課件來爲可愛的學生講解。提手拿起粉筆利索地寫出版書，翻開已讀的“倒背如流”了的書本爲我們一遍又一遍地梳理每一個細節，鈴聲再次響起~您會說(千年不變的口頭禪)＂同學們我再講2分鐘，就下課啊……嘿，老師，我想您了！

想念像一陣風，不知何時會來，也不知何時會走，但風吹過，會留下“香味”讓人滿足。

雖然視頻講解圖文並茂，但沒有周圍同學們的上課響應，沒有同學們積極舉手回答問題的熱鬧畫面，沒有同學們齊聲回答問題的響亮聲音，不免讓我感覺不到真正課堂的求知氛圍。我想念和同學們一起在校園在知識的海洋裏遨遊的日子，大家思考的眼神，互相鼓勵的話語，不服輸地互相“比試”作業成績的倔強勁，都讓我着迷。嘿，同學們，我想你們了！

我想念，老師在講臺上的侃侃而談；我想念同學們課後的嬉笑打鬧；我想念，清晨教室裏沙沙的書寫聲；我想念，那校園裏的一草一木……嘿，校園！我想你了………我不知還要等多久，纔可以再次撞入你的懷抱，但，校園，我想你了！

嘿，校園！我期待着疫情過後與你的第一次相見！