初中初三

獨自前行也精彩作文

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與同伴的同行,是有依靠的,是幸福的;但是獨自前行也是精彩的,熱烈的,收穫的認可更多,得到的笑臉也更多。

獨自前行也精彩

“恭喜這位同學獲得了二等獎。”說完臺,下邊響起了陣陣掌聲,我手捧獎項站在舞臺中央,淚水和汗水混合打溼了我的眼眶,眼前一片朦朧,卻映襯出了我的努力。

“剛開始誰想參加這麼又苦又累的練習,膝蓋也不知道青了多少,全身上下沒有一處是不酸的。”旁邊的幾位朋友不停的抱怨着。這個舞蹈班起初不是我自願的,我媽硬說學點東西好,將來起碼有拿得出手的。我被迫加入,舞蹈老師看着二十多,比較好說話,看見我這整整比其他小孩高出半個頭的大齡兒童也沒有說點什麼,不知不覺過了個三個月,我學的時候還不錯,反正老師是這麼說的,我也就欣然接受了。過了幾天,老師就說我們這個班要去參加彙報演出,我想咱們這團隊出演吧,剛好人數夠,老師臉上洋溢的是笑。掩蓋不住的是興奮,可換來的是一片又一片的哀嚎,“彙報演出有什麼好的,就是來學個舞蹈的,搞什麼比賽,又累又煩的。”老師聽完笑容在臉上定住,再也沒綻放開,臨近下課,都一窩蜂的往外涌,始終沒有討論出個所以然來。

老師見我還在原地愣着,以爲是受傷了,忙過來看我,在接近我那一刻脫口而出的“我想參加。”把我和老師都弄怔了,老師率先回過神來,握着我的手,說:“好啊,老師教你。”從這天以後,我比別人多訓練兩個小時,老師不喊停,我也不敢提出,中途,有後悔過,抱怨自己逞什麼一時之快。但,慢慢發現跳舞還蠻有趣的,在訓練過程中扭傷過腳,膝蓋也腫過,但我始終沒有放棄,沒有同伴又怎樣,一個人走着獨木橋走到底,感覺也是不錯的。爲了獲得好的名次,我加倍練習兩隻手定格在同一個位置無數次,就是爲了讓肌肉記住它。

臺下的陣陣掌聲,使我從回想中回過神來,老師不知何時站立在我旁邊,熱淚盈眶地說着排練過程,說是我從肢體僵硬到慢慢熟練,原來,我這一個人的路程走的那麼精彩啊!

比賽結束,我很榮幸獲得二等獎,雖不是最優秀,但足夠填滿我內心的喜悅,原來獨自前行也是很精彩的呢!

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