初中初三

那筆記本上,滿是回憶600字作文

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幾周前我在家收拾房間,無意間翻出了半年前就丟失的筆記本。它的封皮已經有些褪色,圖案也不如剛買回來時清晰鮮豔了,這是我初二時的筆記本,我充滿激動地翻開它,曾經的歲月就像幻燈片一樣在我腦中放映。

那筆記本上,滿是回憶600字作文

那筆記本上有我刻苦學習的回憶。每一科的筆記我都認真書寫,一絲不苟的抄寫下重要的知識點。儘管那時的字體還略顯稚嫩,可就已經開始做每一章的複習梳理。第一遍用黑色筆,課下第二遍看時則用熒光筆畫下重點,此後的複習都在旁邊用鉛筆做了認認真真的批註。閉上眼睛我彷彿看到了那個專注的女孩在被風吹起的白色窗簾邊上靜靜閱讀。

那筆記本上有我與夥伴合作互助的痕跡。一張張任務單,一份份小報上都由不同字體書寫,探究的內容越來越複雜可我們學習的熱情卻越來越高漲,看着上面偶有出現的簡筆畫小人,我仍然忍俊不禁高,想起那個調皮的同學在課堂上給大家帶來的歡笑。

那筆記本上還承載着老師對我的關愛與期望。各科老師查改我的課堂筆記,在改錯的旁邊有“加油!下次再接再厲”的寄語;在知識體系表旁邊有“很好的習慣,我也學到了。”的誇張、鼓勵;

在地形示意圖上有老師細心的修改勾畫,連等高線一點點的偏差都細緻地修改了。分班後,每位老師都在筆記本的最後一頁寫上對我的期望,有這樣一份沉甸甸的愛背在身上,讓人怎麼能不潛心好好學習?

翻過筆記本的最後一頁,淚水最終奪眶而出,爲當時那個自己而感動,爲同學們的陪伴而懷念,爲老師溫暖的叮囑而動容。這個筆記本記錄了我初二一年的學習生活,寄託了我的情感,見證了我的成長,承載了我的夢想。感謝它的存在和它保留的珍貴的回憶。

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