遇見更好的自己作文1000字

2020年的8月，我懷揣着夢想，帶着好奇來到了存志行知中學。這是一個美好，充滿歡樂的校園。在這裏，我有幸遇到了充滿活力，積極進取的702，一學期與老師同學們的相處中，讓我從懵懂少年一步一步成長。下面我就談談我的半年存志行知生活。

初中是人生中學習的重要階段，它爲我們的一生幸福奠定重要基礎。也見證着一個人從少年到青年的生命進階。在行知校園，有了新的機會和可能，有了新的目標和挑戰。這些都需要我們一步一步腳踏實地地實現它。努力是實現夢想與現實的橋樑。這些新的目標和要求不斷地激發着我的潛能，激勵我不斷實現自我超越。

“存志”——志存高遠，“行知”——知行合一。一學期以來的生活中，我的學習有苦有樂，苦樂交織。猶記得開學典禮上，沈校長那句“你努力的樣子很美”，702班級開學第一天的同學介紹會《初一，遇見更好的自己》激勵着我們702全體同學一路向上向善積極進取，我和我的702班在這一年收穫了很多的榮譽。這一切都離不開我們的任課老師對我們的辛勤付出。

條理清晰，語言生動的語文平老師使我們明白語文學習的要義：講意境，講語境；要求嚴格，教學嚴謹的數學徐老師使我們明白數學學習的要義：細心，多練多問多鑽研；幽默風趣，和藹親切的英語馬老師使我們明白如何快樂的學習英語，快速記憶單詞法，還有如何熟練掌握語法；教學經驗豐富，授課耐心細緻的科學屈老師使我們明白上課專心聽講才能達到事半功倍的學習功效，自主認真獨立的作業才能提高自己的學習自信，多動腦，多實踐才能保持對科學學習的興趣；班主任陳老師不定期的心靈雞湯讓我們構建了日益強大的702班集體，讓我們在每一次的活動中，擁有了一份爲班集體而戰的榮譽感，使我們理解了中學生活的樂趣和真諦。

回想起去年8月剛進中學時，我是一個靦腆，害羞的女孩。到後來，在老師同學的幫助下，我變得大方，懂事。從少年到青年的生命進階，從懵懂到成熟的過程，都使我深深地體悟到了中學生活的美好。

“存志”——志存高遠，“行知”——知行合一。陶行知先生有句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”是的，初中階段的學習包括知識的獲取，能力的培養，以及如何做人。回想本學期，課堂上，我勤做筆記，認真聽講。課後，我與同學文明休息，認真研討學習，課後認真的作業，讓我在這一學期收穫了很多，有了很大的進步。雖然成績有時有起伏，但是我對於學習的熱愛卻更深了。在學習空餘時間，我也積極參加學校的社團組織，培養自己的興趣愛好，參加了校合唱團，並代表學校參與平湖市比賽獲得了市銀獎。參加的校科技創新大賽小論文的撰寫，獲得校級二等獎，還有參加的徵文活動也獲得了二等獎。

中學生活繽紛多彩，苦樂交織。但是我們卻能從中汲取豐富的“營養”，懂得許多道理，變得更懂事，更成熟。這何嘗不是一件快樂的事？雖然我來到存志行知中學還只有半年時間，但是我卻慢慢迷戀上了它，在未來的兩年半的學習生活中，一定也會遇到更多的困難和挫折，我希望自己能夠做到更加的自律，積極改進學習方式，提高自己的學習品質，平時和同學老師多交流，讓自己變得更加強大，重新塑造一個不一樣的自己！