初中初一

一堂數學課作文

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一陣音樂響起,上課了,這節是數學課。爲了鞏固前幾天所學的新知,老師宣佈這節是習題課,通過做題的數量和質量來評定優勝者。老師佈置好任務後,我們就開始奮筆疾書了,我可不想在這樣的較量中掉隊,翻開書,打開本,我就埋頭做了起來。

一堂數學課

開始的幾題做得很順手,看着本上工整的習題,我很自信地在心中給自己點了贊。可再往後,就有點……我望着這些題嘆了口氣,眼前的光明也被它們擋住了,但是我看着看着突然發覺這些小數字好像都在伸着脖子,翹着屁股笑話我呢!我心中的怒火燃燒了起來。我絕不能被小小的數字打敗,我一定要攻下這些題。

想到這兒,鬥志激活了腦細胞,大腦被重啓了。我拿起筆,認真地讀着題,筆下急速地寫着。就在我剛剛解決完最後一個“小妖精”時,數學老師讓我們停下來,並宣佈讓我們先自由討論,一會兒請一至九號同學到講臺上爲同學講題。這對於一向低調、內向的我來說可是一種挑戰呀,但我無路可退,那我只能選擇面對。

再看我們九個人,有的在認真看書思考着怎樣講解,有的在側耳細聽別人的講解,有的在給身邊同學講解着自己思路,有的口中唸唸有詞在分析着另一種解題方法,有的在與同學討論着簡便方法,有的全都弄明白了,在做後面的題。種種現象,不一而足。

時間到了,數學老師讓我們開始講題,每人講一題。前面兩題已被劉哲、張詩雨搶着講完了,“個子雖小,智慧超常”的韓京奇也講完了第三題,到第四題時,我和班長龍蕭羽同時舉起了右手,這時我和數學老師對視了三秒。老師就這樣把這次寶貴的機會給了我。

開始講題了,我生怕出錯,緊張的心情打亂了原本清晰的思路,腦子瞬間一片空白,但當我看到了講臺下同學們對我信任的目光時,那短暫消失的知識也在須臾間全都回來了。我調整了心緒,流利地爲同學講解了這道題的解法。當我看到同學舒展的眉頭,衝我微微點頭時,我知道同學們聽懂了,我的第一次“出師”成功了。原先心中那隻還在到處亂撞的小鹿這會兒也似乎安然的睡着了。

今天我經歷了成長路上的又一個第一次,我相信,在經歷過無數次這樣的“第一次”後,我的成長路上不會再有“第一次”,只會有“再一次”,並且一次會比一次更好!

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