初中初一

對竇老師的一次訪問作文

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這個星期五,放學了,我打算和幾個同學一起去採訪一下我們的竇老師。

對竇老師的一次訪問

說到竇老師,他是我們班的數學老師,也是七年級的年級長。也真幸運,他成爲了我們初中階段的第一任數學老師。大家平時學習都挺忙的,很少與老師溝通、互相瞭解。所以趁着放學,我們想去採訪一下竇老師。

我們早已準備了要問的問題以及想了解的事,因此自信滿滿的向辦公室走去。

來到竇級(我們都這麼叫他的)辦公桌前,他擡起頭,風趣的問:“看你們陣勢浩大的,有什麼事嗎?”我們笑着回答他:“老師,我們想採訪一下您,請問您有空嗎?”“有,問吧。”我們相視一笑,問道:“老師,聽說您之前有被評爲惠州好人是嗎?”他略微停頓一下,似乎是在回憶。不久,他說道:“當時是有這個評選,我參加了,還有個一中的老師也參加了。這是由民衆推選的,當時熱度挺高的,我就被選上,過了初選……”我們認真地記錄着,時不時點點頭,彷彿在與老師談笑風生。

這時,我想起什麼,湊在另一位同學耳邊問:“那件事……要不要問?”“……問吧……”我於是忐忑的問:“竇級,我之前在網上看到,您當時是因爲工作太忙了,爲了照顧學生,沒有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎?”我問完時,大家都捏了一把汗——怕傷了竇級的心。沒想到,他略微點一下頭,眼眶驟然紅潤,流下了傷心的淚水!“是啊……當時的九年級馬上就要中考了,我當然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾,擦掉了眼淚。我們當然意識到自己說錯了話,連忙跟老師道歉。

我想,在那短短一刻,竇級心中是怎樣的波瀾起伏?孩子面臨手術,而竇級選擇了與幾百考生共同面對中考,暫時放下了孩子。孩子是每位家長的心頭肉,當孩子生病了,家長怎能不爲之擔憂?但是,這便是竇老師精神所在,將自己貢獻給了他人。在那時,竇級一定下了很大的決心

這次採訪,讓我們對竇級有了更加深刻的瞭解。他就是這樣一個“捧着一顆心來,不帶半根草去”的好教師!

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