初中初一

我的同桌不一般作文800字

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在一個人的一生中,有無數的人與你有過交往,在這人山人海中,總有一個與衆不同,在你的腦海裏留下不一般的一方天地,他的精神讓你敬佩的五體投地。

我的同桌不一般作文800字

心中有詩,自到遠方

“叮叮叮”“老師再見”下課了,連上了兩節課的我疲憊不堪,我興致勃勃地拿起一本小說,津津有味的看了起來。“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉”我的同桌開始唸叨起來了,剛剛安靜下來的我忍了忍。“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上……。”我忍不住了,大叫起來“爺爺,您安靜會兒好嗎?一下課就在這裏叨叨叨,你要當節蒸汽機啊!”“你懂什麼,這叫‘詩和遠方’,多唸詩,會讓你心中的一方天地更廣闊,對文學如此大不敬,怪不得語文學不好。”“停停停,你去遠方好吧,您不走,我走”我怒氣衝衝的說,跑出去了,來個耳根清靜。雖然外表上我很不耐煩,但在心裏,還是對這個熱愛文學的“詩人”,不一般的詩仙滿懷敬佩的。

多做難題,多益大腦

“呼——”剛考完試的同學們長呼了一口氣,老師剛把試卷收走,同學們便聚在一起對答案,我也急不可耐的找我的同桌對答案。一看,他正在“埋頭苦幹”呢。我好奇地看了看滿滿的草稿紙,還有他頭上豆大的汗珠“附加題老師說了不用做,那麼難,你怎麼還做”我上前拍了拍他。“哎呀,算出來了!”只見他一蹦三尺高,嚇了我一跳。“來來來,你看看,這個答案對不對?”“走開走開,我現在腦細胞都死完了,去問老師吧。”“哎,多做難題多益腦,你腦子快要生鏽嘍”“你不靠譜,還是去問問老師吧!”說着跑出了門。我看着他求知的背影,不一般的勤學好問又多了幾分對他的敬佩。

幫助別人豐富自己

“同學,這題我不太會,給我講解一下行嗎?謝謝。”正在午閱休的同桌擡了

擡頭,“來,我來說給你聽聽。”在一旁的我,也不禁把頭探了上去“……,你懂了嗎?這題可能還有別的方法,去問問別的同學吧。”“嗯,謝謝!”我聽了同桌的講解,被他這清晰的思路所驚到,我沒想到還有這麼簡單的方法,但我問了他一個問題“這麼寶貴的午閱時間,用來讀書多好呀,幹嘛幫助別人解題?讓他們問老師嘛。”“誰說的,解答了別人的問題,不僅幫助了別人,還豐富了自己呢?讓自己對這道題有更深的理解和體會,多好呀!”說着,低下頭繼續看書了。看着他,又想了想這幫助別人豐富自己的精神,這不一般的品質。使我對他更是打心眼兒裏佩服。

他是我的同桌,是我的朋友,更是我的老師。

這不一般的同桌,在人山人海中發出耀眼的光芒。

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