小學低年級作文教學大全列表
![小學二年級語文教學工作總結第一學期（通用10篇）作文]()
- 小學二年級語文教學工作總結第一學期（通用10篇）作文
- 篇一：小學二年級語文教學工作總結第一學期一轉眼，二年級一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結。一、狠抓基礎知識和技能由於我是......
![2022年小學六年級數學教學工作總結（通用10篇）作文]()
- 2022年小學六年級數學教學工作總結（通用10篇）作文
- 篇一：2022年小學六年級數學教學工作總結本期我任教的學科是六年級數學、兼六自、美術等學科。在教學過程中，首先認真學習新課標，按新課標制訂教學計劃，認真備課，結合學生的年齡特徵和心理特徵以及學生的知識層次的不同，採取......
![小學高年級語文閱讀教學有效策略作文]()
- 小學高年級語文閱讀教學有效策略作文
- 隨着社會文明程度的提高、科技的發達，各種新鮮事物的不斷涌現，不斷充斥的社會，小學生在動畫片，遊戲機的吸引下，對讀書的興致不高。而當前《新課程標準》提出，小學語文必須高度重視引導學生進行課外閱讀。首次把豐富語言的積......
![小學二年級數學教學工作計劃（通用11篇）作文]()
- 小學二年級數學教學工作計劃（通用11篇）作文
- 篇一：小學二年級數學教學工作計劃現在我們的學生已經從一年級升到二年級了，和我一年級時的教學方法一定要有所變化，一年級的小學生什麼也不知道們只能一切從頭開始教他們，而在他們進入了二年級之後，他們已經懂得了學習的重......
![小學六年級數學教學計劃（推薦10篇）作文]()
- 小學六年級數學教學計劃（推薦10篇）作文
- 篇一：小學六年級數學教學計劃一、學生情景分析本學期我又新接手了六年級兩個班的數學，我深感自我的任務艱鉅，加上個人的原因，我有點力不從心。與以往相比每個班學生數較少，兩個班共77人。從整體來看，學生學習熱情較高，基本功......
![小學四年級線上教學工作總結作文]()
- 小學四年級線上教學工作總結作文
- 春花爛漫的季節，本該是萬物生長、學習正忙的時候，卻因爲特殊“敵人”——新冠病毒的到來，原本書聲琅琅、筆聲沙沙的校園突然安靜了下來。因新冠疫情防控需要，全體師生居家進行線上教學。但“停課不停教，停課不停學”，爲了更......
![小學六年級數學教學總結（通用10篇）作文]()
- 小學六年級數學教學總結（通用10篇）作文
- 篇一：小學六年級數學教學總結本學期又將過去，能夠說在緊張忙碌的工作中度過了這一學期的時光。總體看，我能認真執行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，用......
![小學六年級科學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 小學六年級科學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：小學六年級科學教學計劃一、學生情況分析：這一學期我擔任六年級的科學課。從上幾學期的學習情況來看，這一屆學生比較活潑，生性好動，好奇心強。學生對科學活動十分地感興趣，並能以自己的方式觀察到許多細節的地方，研究氣......
![小學六年級語文教研組線上教學總結作文]()
- 小學六年級語文教研組線上教學總結作文
- 一、重視學習小組的合作意識和競爭意識優秀課例中，我們關注到執教老師特別注重小組教學的形式。《我變成了一棵樹》一課中，從課堂伊始教師的提問方式（一組2號）到課上以小組爲單位進行交流彙報，包括後期呈現的“雲連線會議......
![小學二年級數學教學計劃（通用11篇）作文]()
- 小學二年級數學教學計劃（通用11篇）作文
- 篇一：小學二年級數學教學計劃一、學生基本情況：本班級學生共計52人，從上期測評情況看，學生基本能正確進行計算，部分學生分析問題，解決問題的能力有所提高，但是也存在審題能力較差，缺乏檢查習慣，理解能力較差等不足。二、教學內......
![小學低段語文線上教學經驗總結作文]()
- 小學低段語文線上教學經驗總結作文
- 爲抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，“停課不停學”，充分利用雲平臺和信息化教育資源，在雙減背景之下，線上教學需要做到“三心”“二意”。所謂三心，是指慧心、細心、童心；所謂“二意”，是指借力意識、問題意識。一、慧心在第四單元......
![小學五年級語文線上教學總結與反思作文]()
- 小學五年級語文線上教學總結與反思作文
- 隔空不隔愛，停課不停學，學習不延期，疫情雖然阻止了我們上學的腳步，卻擋不住我們學習的熱情和師生間的距離。通過觀摩全省小學語文線上課堂教學活動，收穫頗多，現總結如下：值得學習借鑑的好做法1、學習目標要明確，對每節教學內......
![小學五年級數學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 小學五年級數學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：小學五年級數學教學計劃一、指導思想教學就是爲了讓孩子更好地學習，一切的教學都是爲了孩子。本學期，圍繞教育局和學校的教學要求，依據新課標、新教材的變化，以課堂爲載體，以學生爲中心，立足於提高教師教學素質的同時，讓......
![小學三年級語文教學工作總結第一學期（通用10篇）作文]()
- 小學三年級語文教學工作總結第一學期（通用10篇）作文
- 篇一：小學三年級語文教學工作總結第一學期這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實。現將本學期的教學工作做以下總結，與大家來共同分享我的歡樂、成長與煩惱。一、進取聽課，認真備課，善於反思聽課，不僅僅開闊了思路，也爲備課......
![小學二年級數學教學工作總結（通用8篇）作文]()
- 小學二年級數學教學工作總結（通用8篇）作文
- 篇一：小學二年級數學教學工作總結本學期我繼續擔任二年級的數學教學工作。一學期來我努力根據學生的實際狀況，採取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了必須效果。就本學期的......
![小學二年級數學教學總結（通用6篇）作文]()
- 小學二年級數學教學總結（通用6篇）作文
- 篇一：小學二年級數學教學總結時間總是匆匆，又是一個學期的結束。這個學期，我依然擔任二年級四班的數學教學，面對二年級四班，我是既熟悉又陌生，熟悉是因爲一年級我教過他們半年，對他們已經有了初步的認識；陌生的是，經過了又半年......
![小學數學新課標心得體會低年級（精選5篇）作文]()
- 小學數學新課標心得體會低年級（精選5篇）作文
- 篇一：小學數學新課標心得體會低年級史寧中教授對課標的解讀猶如燈塔，讓我們對《義務教育數學課程標準（2022年版）》有了更清晰、深刻的認識，爲我們今後數學教學工作指明瞭方向。康校長溫馨提示近期區裏還推薦了許多關於新課......
![小學四年級數學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 小學四年級數學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：小學四年級數學教學計劃一、班級情況分析：全班共有35人，其中男生10人，女生25人。通過一個學期的學習，大部分同學的良好學習習慣已經初步養成，都能很好的完成作業，學習數學的興趣較高，但是由於班級存在較嚴重的兩級分化現......
![小學四年級語文線上教學總結與反思作文]()
- 小學四年級語文線上教學總結與反思作文
- 受疫情影響，我們繼續採取“停課不停學”的方式，進行線上教學。基於以往的經驗，這次線上教學比較從容。通過近兩週的線上教學及觀摩全省小學語文線上課堂教學活動，現總結如下：一、制定計劃，保證線上教學有序進行。凡事預則立......
![小學六年級數學上冊教學工作總結（通用10篇）作文]()
- 小學六年級數學上冊教學工作總結（通用10篇）作文
- 篇一：小學六年級數學上冊教學工作總結本學期，我擔任六年級一班數學教學工作，在實際教學中，我按照新課標的要求，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。全面實施素質教育，圓滿地......
![小學一年級數學教學工作總結（通用10篇）作文]()
- 小學一年級數學教學工作總結（通用10篇）作文
- 篇一：小學一年級數學教學工作總結一、問題的提出：數學學科的研究課題是《在數學教學中實施創新教育》。那麼，我校數學教師的課堂教學現狀如何？是不是在積極探索推進課堂教學改革？又存在哪些問題呢？爲此，本學期用了近兩個月的......
![人教版二年級數學教學總結（通用8篇）作文]()
- 人教版二年級數學教學總結（通用8篇）作文
- 篇一：人教版二年級數學教學總結爲適應新時期教學工作的要求，我認真學習了有關教學方面的書刊，從各方面嚴格要求自己，積極向老師們請教。結合本校的實際條件和學生的實際情況，工作上勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組......
![小學五年級線上教學工作總結作文]()
- 小學五年級線上教學工作總結作文
- 重卷的疫情，使新學年的學習課程按下了暫停鍵。無形的網絡，一頭連着老師，一頭連着學生；一頭連着求知，一頭連着奉獻；一頭連着家長的焦慮，一頭連着老師的勸慰。停課不停學，隔離不隔愛，一週的網課，北倉小學五年級全體教師整裝待發，在......
![小學六年級語文少年閏土教學設計（精選4篇）作文]()
- 小學六年級語文少年閏土教學設計（精選4篇）作文
- 篇一：小學六年級語文少年閏土教學設計一、教材分析：第五組課文的專題是：初識魯迅。本課節選自魯迅的短篇小說《故鄉》。課文通過我的回憶，刻畫了一個見多識廣而又活潑可愛、聰明能幹的農村少年——閏土的形象，反......
![小學五年級科學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 小學五年級科學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：小學五年級科學教學計劃一、學情分析通過上個學期的接觸和了解，我發現五年級學生的綜合素質不是特別高，科學基礎也比較薄弱，但是他們對科學課還是有很濃厚的興趣的，而且已經具備了初步的探究能力，有強烈的好奇心和探究......
