趣味小學作文教案設計大全列表
![陀螺教學設計優秀教案（精選5篇）作文]()
- 陀螺教學設計優秀教案（精選5篇）作文
- 篇一：陀螺教學設計優秀教案1、認識潰、譽等生字，讀準釘、旋兩個多音字。2、理清文章脈絡，把握課文主要內容。3、通過在自己體會比較深的地方做批註，初步掌握感受性批註、鑑賞性批註的方法，感受我心情變化的過程及其原因，感......
![散步教案教學設計（精選10篇）作文]()
- 散步教案教學設計（精選10篇）作文
- 篇一：散步教案教學設計理念設計：新課程強調課堂上學生的主動參與，各種感觀全方位的參與，要求課堂上以學生爲主體，教師要關注學生的生活經歷與感情體驗教學內容與方法的設計要結合學生的特點，與學生的生活密切聯繫，既重結果又......
![只有一個地球教學設計優秀教案（精選6篇）作文]()
- 只有一個地球教學設計優秀教案（精選6篇）作文
- 篇一：只有一個地球教學設計優秀教案第一課時一、引入1、《時代週刊》1998年評選的新聞人物——地球你吃驚嗎？爲什麼吃驚？（不是一個人；是一個生活的家園，是我們唯一的生活環境；沒有出現什麼狀況。）——[經......
![大學主題班會教案設計（精選7篇）作文]()
- 大學主題班會教案設計（精選7篇）作文
- 篇一：大學主題班會教案設計爲年輕的你——科技學院2014級新生主題班會策劃一、班會背景：從高中到大學的轉變，面對陌生的環境，陌生的大學生活、學習方式，14級的新生必定會感到有所不適，他們對於如何儘快融入大學生......
![《童年趣事》作文教學設計示例]()
- 《童年趣事》作文教學設計示例
- 《童年趣事》作文教學設計範文（精選3篇）作爲一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的《童年趣事》作文教學設計範文（精......
![信息技術2.0教學設計案例（精選5篇）作文]()
- 信息技術2.0教學設計案例（精選5篇）作文
- 篇一：信息技術2.0教學設計案例能力維度教學設計所屬環境智慧學習環境微能力點C1跨學科學習活動設計教學主題《氣球寶寶排排隊》學習目標1、願意和同伴一起參加排序活動，體驗排序成功的快樂。2、能將氣球卡片正確地按“A......
![夜上受降城聞笛教學設計優秀教案（精選9篇）作文]()
- 夜上受降城聞笛教學設計優秀教案（精選9篇）作文
- 篇一：夜上受降城聞笛教學設計優秀教案教學目標1、體會詩歌的意境和作者的情感。2、背誦課文，學習佳句。3、學習對月光的寫法。教學重點：體會詩歌的意境和作者的情感。教學難點：背誦課文，學習佳句。教學內容：一、簡介作者：李......
![火燒雲教案設計優秀教案第一課時作文]()
- 火燒雲教案設計優秀教案第一課時作文
- 教學目標1、認識“喂”“盈”等8個生字，讀準字音“模”，會寫“必、胡”等13個字。2、有感情地朗讀課文。理清作者描寫火燒雲的順序，初步瞭解課文內容。3、積累表示顏色地詞語，感受火燒雲顏色變化的美，並嘗試背誦。教學重點......
![扁鵲治病教學設計優秀教案（精選7篇）作文]()
- 扁鵲治病教學設計優秀教案（精選7篇）作文
- 篇一：扁鵲治病教學設計優秀教案教學目標：1．正確認讀並規範書寫本課生字，正確讀寫拜見、理睬、腸胃、湯藥、等詞語2．正確、流利地朗讀課文，整體把握課文主要內容。3．聯繫關鍵詞句，體會人物的想法。4.體會防微杜漸、不要諱疾忌......
![濟南的冬天教學設計優秀教案（精選11篇）作文]()
- 濟南的冬天教學設計優秀教案（精選11篇）作文
- 篇一：濟南的冬天教學設計優秀教案教學目標：⒈瞭解本文的文學知識，掌握本文的生字、詞。⒉熟讀課文，初步體會作者所的美景。⒊理清文章思路，學習本文佈局謀篇，層次井然的寫法。教學重點：理清文章思路，學習本文佈局謀篇，層次井然......
![沁園春長沙教案優秀教學設計（精選6篇）作文]()
- 沁園春長沙教案優秀教學設計（精選6篇）作文
- 篇一：沁園春長沙教案優秀教學設計教學目標：1、品味詩詞，理解景中寓情、情中顯志的特點。2、感受詩人的博大情懷和革命壯志，背誦課文。教學重點：1、通過品味意象，感悟詞中闊大的意境。2、領會詩人主宰大地沉浮的寬廣胸襟和革......
![大學課程思政教學設計優秀案例（精選10篇）作文]()
- 大學課程思政教學設計優秀案例（精選10篇）作文
- 篇一：大學課程思政教學設計優秀案例學好“微波技術”，走“科技強國”之路（一）課程教學目標通過課程《緒論》的學習，實現下述教學目標：1、瞭解課程的研究對象、內容，課程的性質、特點、任務和學習方法；2、瞭解課程知識在國防與......
![美麗的小興安嶺教學設計教案（精選4篇）作文]()
- 美麗的小興安嶺教學設計教案（精選4篇）作文
- 篇一：美麗的小興安嶺教學設計教案一、教學目標1．認識本課的17個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人蔘、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。2．有......
![小學教師家訪活動方案設計（精選4篇）作文]()
- 小學教師家訪活動方案設計（精選4篇）作文
- 篇一：小學教師家訪活動方案設計爲進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務意識，優化育人環境，改進工作作風，維護好新都小學教師的良好形象，積極落實市教育局關於開展暑期家訪工作的通知要求，經校長辦公......
![動物笑談教案設計優秀教案（精選7篇）作文]()
- 動物笑談教案設計優秀教案（精選7篇）作文
- 篇一：動物笑談教案設計優秀教案知識與技能學習作者通過傳神的細節描寫來表現場景的方法，品味課文幽默風趣的語言，感受文章的幽默效果。過程與方法瀏覽課文，瞭解故事內容，體會作者幽默的語言風格。情感、態度與價值觀學習作......
![陳太丘與友期行教案教學設計（精選10篇）作文]()
- 陳太丘與友期行教案教學設計（精選10篇）作文
- 篇一：陳太丘與友期行教案教學設計學習目標1.讀懂課文，能講譯，能理解課文的主旨。2.積累文言詞語，提高自主閱讀文言文的能力。3.認識誠實守信和尊重他人這些傳統美德的價值。學習重點1.背誦課文,積累文言詞語。2.認識誠實......
![貓的教學設計優秀教案（精選9篇）作文]()
- 貓的教學設計優秀教案（精選9篇）作文
- 篇一：貓的教學設計優秀教案教學目標：1、會認乖等7個生字，會寫性等13個生字，正確讀寫性格、任憑、貪玩、盡職、抓癢、踩印、梅花等13個詞語2、有感情朗讀課文中自己喜歡的部分。3、理解課文內容，學會真實，具體的表達方式，體會......
![《童年趣事》作文教學設計]()
- 《童年趣事》作文教學設計
- 《童年趣事》作文教學設計（精選3篇）作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《......
![教師節主題班會教案設計（精選10篇）作文]()
- 教師節主題班會教案設計（精選10篇）作文
- 篇一：教師節主題班會教案設計一、教育主題：熱愛老師感恩老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有尊師重道的傳統;以豐富多彩的遊戲活動爲載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，......
![課程思政教學設計優秀案例（精選10篇）作文]()
- 課程思政教學設計優秀案例（精選10篇）作文
- 篇一：課程思政教學設計優秀案例人與自然和諧共生——《大自然在反抗》解讀一、課程教學目標1、樹立生態環保的科學理念，正確對待人與自然的關係；2、培養閱讀科普作品的興趣，學會閱讀科普作品的方法。二、思政育人目標1、......
![觀滄海教學設計優秀教案（精選10篇）作文]()
- 觀滄海教學設計優秀教案（精選10篇）作文
- 篇一：觀滄海教學設計優秀教案教學目標：1、體會詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。2、體會宏偉壯麗的景象。3、寫實與想象。教學重點：目標1、目標2。教學時數：一課時教學過程：自主性學習：1、學生課前預習，掃清文字障礙。指名兩位學......
![京劇趣談教學設計（精選4篇）作文]()
- 京劇趣談教學設計（精選4篇）作文
- 篇一：京劇趣談教學設計教材分析：《京劇趣談》介紹了我國京劇藝術中的馬鞭和亮相這兩種藝術表現形式，作者徐城北用通俗幽默的語言將這些奧祕娓娓道來，不僅介紹了關於京劇的知識，也流露了作者對於京劇的喜愛和對傳統文化的自......
![次北固山下教案教學設計（精選9篇）作文]()
- 次北固山下教案教學設計（精選9篇）作文
- 篇一：次北固山下教案教學設計教學目標：學習目標瞭解詩詞有關知識。能力目標1.品味語言，體味詩詞意境。2.有感情地反覆誦讀並熟練地背誦。德育目標培養學生熱愛自然的健康高尚的審美情操。教學重點：1.品味語言，體味詩詞意境......
![紅樓春趣教學設計（精選4篇）作文]()
- 紅樓春趣教學設計（精選4篇）作文
- 篇一：紅樓春趣教學設計課時目標1．認識恰、屜等10個生字，讀準多音字喇。2．默讀課文，能猜測難懂語句的大致意思，瞭解故事的主要內容。教學過程一、啓發釋題，激趣引入設計意圖：初步瞭解《紅樓夢》，引發學生閱讀課文的興趣。1．(板書......
![琵琶行教案教學設計（精選5篇）作文]()
- 琵琶行教案教學設計（精選5篇）作文
- 篇一：琵琶行教案教學設計一、導入詩歌請看大屏幕：童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。這首悼詩是唐宣宗寫給白居易的輓詩。從中反應出白詩語言的通俗易懂，同時也強調詩歌傳播之泛性。《琵琶行......
