有關社戲讀後感600字初二的作文
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- 社戲讀後感600字初二（精選2篇）作文
- 篇一：社戲讀後感600字初二魯迅在《社戲》的開頭稱自己“在倒數上去的二十年中，只看過兩回中國戲”，且也盡是些“鼕鼕喤喤之災”，卻在“遠哉迢迢”的十一二歲時，看到過如此的好戲。“中國戲是大敲、大叫、大跳，使看客頭昏腦......
![穀雨讀後感800字初二作文]()
- 穀雨讀後感800字初二作文
- 嘀——不知哪有顆水珠滾落下葉片，在它透明晶亮的世界裏正閃亮着水杉的眼睫毛、夢幻似的微藍、柳樹的倩影、春意涌動的青綠……咚——它敲在了地面上，濺起的水珠讓四周的翠綠都柔和起來......
![背影讀後感600字初二作文]()
- 背影讀後感600字初二作文
- 我與父親不相見，已二十年餘了，我最不能忘記的，是他的背影。-題記一本好書就像我們的良師益友，讀一本好書就像在與好朋友交談，而我的好朋友就是朱自清的《背影》。《背影》這篇文章敘述了祖母去世的那年冬天，父親失了差事，在......
![初二生活讀後感400字作文]()
- 初二生活讀後感400字作文
- ”升入了初中，生活一下子變得緊張起來。初中和小學有什麼不同呢？帶着這個問題我繼續讀《初二生活》這篇文章。本文主要講升入了初中，學習負擔重了，時間累了，爲了迎接小中考，洛瑤的作業每天都寫到凌晨。”初中和小學，簡直是冰......
![傅雷家書讀後感600字初二作文]()
- 傅雷家書讀後感600字初二作文
- 篇一：傅雷家書讀後感600字初二鄭張祺傅雷的一生苦心孤詣，含辛茹苦地培養出了兩個出色優秀的孩子。一個成爲了舉世聞名的音樂家，另一個成爲了特級英語教師。這無疑體現了傅雷的教育理念是成功的。在生活方面，傅雷夫婦可以......
![社戲仿寫600字初二作文]()
- 社戲仿寫600字初二作文
- 【篇一：做戲】葉治彬我奶奶家那個地方，但凡我弟弟生日，那裏就會做戲劇，我不能經常去，只得以抽空去看一下爺爺奶奶，那裏是鎮裏邊比較偏僻的地方，大部分人在工廠裏打工，房子周圍，只有一兩家雜貨店，還有一家較大的商場。在那裏，和我......
![駱駝祥子讀後感600字初二作文]()
- 駱駝祥子讀後感600字初二作文
- 最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是反抗。——題記《駱駝祥子》，老舍著。它講述的是一位命運悲慘的人力車伕——祥子的故事。祥子是個農村孩子，十七八歲的他懷着無限的憧憬來到北平生活。他始終堅信......
![社戲之美——讀《社戲》有感作文]()
- 社戲之美——讀《社戲》有感作文
- 社戲之美令魯迅流連，但美卻又並不只屬於社戲，我愛社戲，更多的卻是愛平橋村的景，愛往返戲臺時沿途的景之美。平橋村是魯迅的故鄉，是一個離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊，這裏雖貧窮，但我卻樂於在這純樸，清新的村景下玩耍，尤其是......
![社戲讀後感600字作文]()
- 社戲讀後感600字作文
- 暮色裏，月光透過竹葉，如醉，輕盈鋪襯安靜的疏影於湖面上，泛着星光般的點點晶瑩。幾位孩童泛着蓬船，聽草臺唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉，夜深星疏，溟溟濛蒙，靜謐美好。那個如詩如畫之地喚平橋村，是魯迅先生筆下《社戲》的場景。......
![讀《社戲》有感600字作文]()
- 讀《社戲》有感600字作文
- “那夜似的好豆，那夜似的好戲”爲何卻給魯迅先生留下了如此記憶？初讀《社戲》，並不覺多好，只知一羣少年到趙莊看一場無趣的戲，雖不理解其中的奧祕，但看到了一羣淳樸可愛的農村孩子與鄰里間的融洽。孩子們在得知“我”去看戲......
![社戲讀後感作文]()
- 社戲讀後感作文
- 童年中的美好回憶都在時光中褪色，挽袖臥坐，聽《離騷》，嘆成年之景不比童稚美好。——題記豆是普通豆，戲是無趣戲，何引魯迅先生如此記憶？這個問題在心中泛起漣漪卻又百思不得其解。在童真歲月裏，田墾上的稻草地是我......
![長征讀後感600字初二作文]()
- 長征讀後感600字初二作文
- 長征是什麼？毫無疑問，在二十一世紀回首長征，這是一段佈滿血與淚的艱辛歷程。長征是不畏艱難的遠征。長征跨越中國五個省市，轉戰地域面積甚至大於許多西方國家的國土面積。長征翻越了二十多座巨大的山脈，其中有五座位於世界......
![仿寫社戲作文800字初二]()
- 仿寫社戲作文800字初二
- 唔——咿——啊——一進飯館就聽到了晦澀難懂的合唱，順眼望去是從一個老舊的黑色收音機裏發出的，在紅木桌子上供着一尊佛，桌上擺滿了水果，兩根紅燭點着，映着一方角落紅澄澄的，一方小鼎中端端......
![愚公移山讀後感600字初二作文]()
- 愚公移山讀後感600字初二作文
- 在我國古代的神話故事《愚公移山》中，愚公憑藉着堅持不懈，勇於挑戰困難的精神，終於把山移走了。而在另一本繪本故事《明鑼移山》中，明鑼帶着房子和行李，一步一步跳着移山舞最終也把山移走了，不免讓人啼笑皆非。但是這兩種方......
![《社戲》讀後感600字作文]()
- 《社戲》讀後感600字作文
- 兩岸的豆麥和河底的水草所散發出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來，月色便隱朧在這水氣裏。月光透過竹葉，星星點點的落在湖面上，那如詩如畫的平橋村是魯迅先生筆下《社戲》的場景。寫到夏夜行船，魯迅先生也一定懷着急切心情......
![初二仿寫社戲的作文500字]()
- 初二仿寫社戲的作文500字
- 篇一：初二仿寫社戲的作文鄉村靜謐113班張夢潔農村遠遠比城市好得多，空氣清新，沒有汽車的喧雜聲，即使在冬天，也有戀家的鳥兒們的叫聲。村裏每隔幾戶都會有一座坍塌的或古老的建築，都是不知多少年代留下的寶藏。遠方的燈火倒......
![社戲讀後感作文]()
- 社戲讀後感作文
- 暮色裏，月光透過竹葉，如醉，輕盈鋪襯安靜的疏影於湖面上，泛着星光般的點點晶瑩。幾位孩童泛着蓬船，聽草臺唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉，夜深星疏，溟溟濛蒙，靜謐美好。那個如詩如畫之地喚平橋村，是魯迅先生筆下《社戲》的場景。......
![寂靜的春天讀後感600字初二作文]()
- 寂靜的春天讀後感600字初二作文
- 生活在當今的地球，人們甚至已經認不出他們自己所創造出來的魔鬼。有些時候在沒有對問題有清晰的認識之前，人類就已經開始了行動，爲了不讓，昆蟲危及人類的利益，人類發明了帶有劇毒的物質來殺死這些與我們同種一個地球的生物......
![朝花夕拾社戲讀後感作文]()
- 朝花夕拾社戲讀後感作文
- 一個人都有一次童年，它或平凡，或精彩，都多少的影響了現在的我們自己。這些天，我就走進了魯迅的童年生活，找尋他記憶中的童年所帶給他的，在寂寞中吶喊的力量。對於魯迅來說，現實是沉重的打擊，而童年就定是理想的方舟。潺潺的流......
![昆蟲記讀後感600字左右初二作文]()
- 昆蟲記讀後感600字左右初二作文
- 從孩童時期開始，我就莫名的害怕所有生物，天上飛的，地上跑的，水裏遊的，特別害怕的當屬多足類、帶殼類昆蟲了。甚至看到了蟲子我就會聯想他們在我的身上爬，真的恐怖極了。直到有一天我讀了媽媽在圖書館借閱的那本《昆蟲記》，我......
![昆蟲記讀後感600字初二作文]()
- 昆蟲記讀後感600字初二作文
- 法布爾的《昆蟲記》，語言十分有特色，處處彰顯出人情味兒，文字給人意猶未盡之感。作者將他那靈動的語言，融入自己的感情、思考與幽默，出神入化地描寫出昆蟲世界裏的一個個小主人。豐富的情感自然流露在字裏行間，各樣的昆蟲在......
![讀《社戲》有感700字作文初中]()
- 讀《社戲》有感700字作文初中
- 提起童年，我總是能想起那昏黃的燈光和淡淡的燒烤香……小時候，每當我跟着隊伍走出校門，外婆都會站在天橋下等我放學。隨着老師的一聲解散，同學們一鬨而散。跟着外婆走在回家的路上，有那麼一兩家小賣部，我抵不住......
![讀《社戲》有感400字作文]()
- 讀《社戲》有感400字作文
- 真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。——《社戲》在授課老師有美感的剖析下，知道魯迅先生並不是沒有吃過那一次的好豆，只是忘不了童年生活的那一段往事。其實我早就知道了......
![《傅雷家書》讀後感600字初二作文]()
- 《傅雷家書》讀後感600字初二作文
- 篇一：《傅雷家書》讀後感600字初二初二(4)班程佳盈讀到《傅雷家書》一九六〇年（二）篇，感觸很深：親愛的孩子：你並非是一個不知感恩的人，但你很少向人表達謝意。朋友對我們的幫助、照應與愛護，不必一定要報以物質，而往往只需寫幾......
![社戲讀後感600字初二作文]()
- 社戲讀後感600字初二作文
- 童年中的美好回憶都在時光中褪色，挽袖臥坐，聽《離騷》，嘆成年之景不比童稚美好。——題記豆是普通豆，戲是無趣戲，何引魯迅先生如此記憶？這個問題在心中泛起漣漪卻又百思不得其解。在童真歲月裏，田墾上的稻草地是我......
