小學六年級

背詩作文600字

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“霧氣因山見,波痕到岸消。”

背詩作文600字

我又在背詩了。

這是每天早上出現在我家的一幕。

班主任吳老師給我們買了一本《給孩子的古詩詞》,從四年級寒假開始,讓我們一天背一首,今天應該背第147首詩了。

一開始,我非常不情願,心想:“本來作業就夠多了,現在又加個背默古詩的作業,這不是累死的節奏嘛!”日復一日地揹着、默着……慢慢的,我覺得背古詩成了我的一個習慣。

小時候我就記憶力超羣。二歲的時候,纔剛剛學會說話,媽媽重複不斷地讓我聽着《弟子規》兒歌,自然而然就會背前二三十句。四歲時,還大字不識幾個的我,去學小小主持人,拿着“天書”一樣的稿子,聽着旁邊一起上課的小哥哥小姐姐讀背稿子,一節課下來,我大概也會背了。

現在吳老師讓我們背古詩,並和我們強調,學習古詩詞是有多麼的重要,可以豐富我們的想象力,可以受到美的薰陶,可以傳承民族的文化。雖然這些好處我還沒有體會到,但是,我發現古詩出鏡率挺高,課文中有,作業中有,試卷上也有。

但是我並不喜歡背書、背詩,即枯燥又死板,還要和原文一字不差,要死我多少腦細胞啊!我適合理解記憶,或者聽多了,在無形中也就記住了。

沒有辦法,我不敢退縮,硬着頭皮上,一天一首……

記得有一次,已經晚上11點多,我還有一首古詩沒有背默。我只好頂住睡魔的攻擊,又坐回檯燈前讀起來,讀着讀着,我居然趴在書桌上睡着了,顯然當天晚上,我沒有完成古詩背默的作業。第二天早上,6點就起牀的我,馬上開始讀背古詩,纔讀了5遍,前後一共花了10分鐘,我居然會背了。原來每天清晨,是記憶力最好的時候,從這以後,我每天早上早起第一件事情就是讀背古詩。

雖然我不怎麼喜歡背詩,但我會堅持下去!因爲堅持就會有收穫!

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