音韻裏的掌聲作文

掌聲是一道彩虹，燦爛的色彩是讚許；掌聲是一種魔法，魔力的種子在開放；掌聲是一朵鮮花，美麗的花瓣是肯定。當彩虹升起，當魔法出現，當鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心情激盪。

從一年級，我就非常喜歡朗讀。甚至有時在家寫完作業要和爸爸媽媽比一比，誰讀得好，誰讀得差。當然，她們每次都會成爲我的手下敗將。

好像是從三年級，我的朗讀得到了很大的進步。因此，在每一次的國學朗讀比賽時，老師經常讓我來領讀。這時，我會感到莫大的自豪。

慢慢地，我的朗讀越來越有長進。有時會把爸爸的聲音模仿得惟妙惟肖。我越來越喜歡朗讀，直到五年級。老師經常檢查同學們讀課文，有些讀不流利的，就讓朗讀好的同學監督他們。我嘛，當然是屬於朗讀好的一位了。

有一次，爸爸在朋友圈裏看到一位盲人女播音員的演講。她的聲音委婉動人，特別的好聽，我甚至也想像她一樣，擁有那種美妙的聲音。就這樣，爸爸爲了讓我的聲音好聽，就讓我讀一些文章。練來練去，我口乾舌燥，很不舒服。

直到五年級，有一次參加比賽，裏面有一個是朗誦。我報了名，而且準備好了文章，我練啊練，僅僅爲了取得一個好成績。當我把這篇文章倒背如流時，比賽也來到了。

進入場區，我的心情忽上忽下、忐忑不安。不過，長時間的練習使我心情放鬆，慢慢地恢復了平靜。馬上就是我了，加油！“請下一位選手登場。”主持人說了話。“佳萱，加油！”媽媽鼓勵我。我滿懷信心，走上了舞臺。“在天晴了的時候，該到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔……”我的聲音在這裏響起。是那麼有節奏，那麼有韻味。“啪啪啪啪啪啪……”掌聲響了起來。我高興極了，因爲我又一次邁過了一個困難，又離成功更近了一步。