小學六年級

送他人一朵花作文示例

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陽光溫暖,微風拂面,這是一個愜意的週六午後,巧路母校,記憶如潮水般涌來,讓我想起了一些人和事。

送他人一朵花

故事發生在小學一年級下期。

一年級,那時候我們還沒有自律意識,所有人都很散漫,老師是一位年輕和善的女生,性格很好,基本上不會批評我們,起初,她對於我們在課間瘋玩也只會提醒我們要注意安全。直到有一次一位同學摔折了手臂,他才意識到問題的嚴重性。

後來,她制定了一則“紅花制度”每週評一次表現好的人,獎勵一朵大紅花,雖然在幼兒園裏也是這種制度,但對於一年級的孩子來說,這種方法似乎是最有效的,許多同學都因此聽話了不少。

一位朋友,小靜,"假小子”好勝心很強,可偏偏又很貪玩,所以每到星期五便是她最與鬱悶的時候。看着別人紅花一朵一朵的拿,自己卻只能在臺下看着,幼時的她便暗自下定決心:一定要拿到小紅花,可是堅持不了幾天,她又被打回原形,無奈,又只能在臺下看着紅花一朵一朵的別在其他同學身上。

一次又一次,小靜同學的自信減弱了不少,下課也沒有調皮了,每天悶悶不樂的趴在自己座位上。

終於有一天,老師似乎察覺到了什麼,走到她面前說了一句簡單明瞭鼓勵的話"加油"。從此以後小靜再也沒有和她以前的"好哥們"一起打過遊戲了。

老師也覺得她真的大有進步,於是在一年級快要結束時,獎勵給她了一朵大紅花,作爲她的朋友也由衷的爲她感到開心,紅花雖然拿起來沒有什麼分量,卻是小靜這一學期以來的努力的結果。從此以後,小靜開始發奮學習,在畢業前,考起了一所心儀的初中。

畢業典禮那天,小靜偷偷把我一個人拿到教室後面,抱着我,哭了,她說:“我知道那時候是你跟老師說了什麼,所以我纔在一年級得到了我人生中第一朵具有獎勵性質的小紅花。”那天,她跟我說了好多掏心窩子的話。

“其實是老師告訴我,你爲我做的一切,要不然,你以爲像我這種自以爲是,粗心的人怎麼會注意到那些,我一直以爲是我自己獲得紅花的。”

在人生漫漫長路上我們會接受許多人的紅花,也許你不知道他是誰,但你一定會記住他,並感謝他,饋贈他人一朵花,何嘗又不是送給自己一朵花的清香呢!

贈人玫瑰,手留餘香。

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