小學六年級

與書爲友作文賞析提綱

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高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒有錯,正如高爾基所說的那樣,讀書的確是人類進步的階梯。在我的眼裏,書是一杯咖啡,是需要我們來慢慢品嚐;書是一片礦產,等待我們去挖掘;書是我們的一位益友,陪伴我們一起成長,自從我記事開始,書就悄悄地走進了我的生活中。

與書爲友

幼兒園時,我常常一動不動地坐在媽媽的懷抱裏,津津有味地聽着媽媽娓娓動聽地給我講故事,彷彿我就是那書中的小主人公。《海的女兒》是我領悟到了愛的真諦;《醜小鴨》讓我明白了“鳥美在羽毛,人美在心靈”,不以貌取人;《睡美人》讓我懂得了做事要堅持不懈,就一定能取得成功……我聽着這些故事,進入了夢鄉;我聽着這些故事,慢慢地成長。

小學一年級的時候,我的第一本課外書就這樣誕生了。那天是我六週歲的生日,媽媽送我了一本課外書《西遊記》。我高興地接過書來,我輕輕地撕掉了保護書的塑料膜,我翻開書本。我聞到了油墨的清香,我還看到了精美的圖畫。我抱着書,鑽進了書房,坐在書桌前,迫不及待地讀了起來,不能理解的文字我就查查字典;不認識的文字我就拼拼音。本領高強的孫悟空,老實憨厚的沙和尚,貪吃醜陋的豬八戒,心地善良的唐僧,就是這樣一個個栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準備開始吃飯時,大家這時才發現我不見了,因此家人們都叫我“小書蟲”。

六年級,我的讀書範圍更廣了。只要一有空,一有時間,我就回去讀書。書桌上、茶几上、牀頭櫃上……到處都是我的課外書,我走到哪兒,就會讀到哪兒。《寫給孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會開花》……家中應有盡有,度舒服了我的課餘生活,還是我學到了許多知識,尤其是是對我的作文的幫助。

讀書豐富了我的知識,提升了我的素養,滋養了我的心靈,與書爲友,其樂融融。

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