初中初三

與書爲友作文提綱範文

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“枕上詩書閒處好,門前風景雨來佳。”

與書爲友

我喜歡在下雨時節,捧上一本好書,倚在窗邊,靜聽天籟,暢遊在滿溢墨香的世界中,尋找心靈深處的寧靜。

我與書結緣,源於安徒生的那篇童話——《賣火柴的小女孩》:那是蒼白寒冷的冬,輕逸、融於心的雪,冰冷地落在大地上,映着昨日,小女孩美麗的幻想在這裏破滅,牽引着無數孩童的心,我不由地心痛憐憫起來。愛上閱讀,就是這麼簡單。

此後,我便與書相伴,在衆多小說中沉迷:《最後的常青藤葉》中,生存在悽風苦雨中的那片永不凋零的葉子,和爲幫助瓊珊重拾希望,勇敢執筆的老畫家貝爾曼,都讓我震撼;《活着》中,富貴的人生是那樣悲慘,但他堅強平靜、對待生命平和自然,讓我敬佩;尼古拉·奧斯特洛夫斯基筆下的保爾,不圖安逸、獻身革命、勇敢堅韌的品性讓我學會堅強……

我沉浸其中,享受着閱讀的歡樂,看透人生百態。

好似春日的早晨,一陣清脆歡樂的鳥鳴飄入耳畔,藉着書本和文字,享受夢迴江畔,獨步尋花的閒暇美好;欣賞勝火的江花,如藍江水的江南生機;沉醉在出牆紅杏的熱情中,好不愜意。

又如夏日的午後,隨風而來的熱浪擋不住清幽寧靜的書香。有“澗影見松竹,潭香聞芰荷”的清爽幽靜;有“夏條綠已密,朱萼綴明鮮”清新明朗;有“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香”的醉人馨香……夏日裏,與古人交談,陶然共醉。

依稀是深秋的黃昏,枯藤老樹、小橋流水、西風古道,遊子牽着一匹瘦馬緩緩行來,淒冷悲涼。遊子身上那難以抑制的思鄉之情,牽動着我。

抑或是冬日的晚間,昏黃的燈光,泛黃的書頁給我帶來“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”美好而有靈性的瑞雪;也帶我走進“風遞幽香出,禽窺素豔來。”的寒梅的至美風骨中……

高曉鬆說過:“讀書就是讓自己成爲不太苟且的人,什麼叫詩和遠方,就是讓自己更遼闊。而讀書就是讓自己變得更遼闊的一個過程。”

我享受着與浮躁相隔絕的寧靜閱讀,讓自己變得更加遼闊。

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