小學六年級

疫情中的成長作文

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這段日子,因爲“新冠病毒”疫情,全國人民居家隔離。工廠停工、商場關閉、物流停運、學校停學。……大人們一個個都是很擔憂、煎熬的樣子,但是我卻很開心,因爲在這段時光裏,我可以不爲上學的作業煩惱,可以無拘無束,自由自在盡情地玩耍。

疫情中的成長

可是好景不長,“停課不停學”線上課堂來了,老師叫我們在電腦上聽網課進行學習。唉!沒辦法,那就上唄!網課第一天,老師佈置了上網收集關於“新冠疫情”的新聞。我無奈地瀏覽起疫情新聞網頁,突然一張大大的照片吸引了我,只見照片中的老人眉頭微鎖,雙眼閉合,腦袋擱於椅背……照片下寫着一段文字:84歲鍾南山再戰防疫最前線,1月18日傍晚,84歲的鐘南山從廣州出發趕往武漢。當天航班已經買不到機票,於是他坐上最快的一班高鐵,由於正值春運期間一票難求,於是鍾南山安頓於餐車一角奔赴前線。

鍾南山?鍾南山!難道這就是爺爺最近一直唸叨的那位老人?這次疫情發生後,我的爺爺總在我耳邊唸叨:想當年,你還沒有出生,咱們國家也發生過一場可怕的傳染病,那種病叫“非典”,它害死了很多人。當時,面對這麼可怕的病毒,有一位老人衝在最前面,說:“把病人都送到我這裏來。”他和他的團隊冒着被傳染的極大風險,與病人近距離,甚至零距離接觸,打針、量體溫、喂藥、餵食物、甚至換尿褲。他不僅給患者治病,更是給了病人關懷和戰勝病魔的信心。對,對,鍾南山!爺爺唸叨的就是這個名字。

望着新聞上的這張照片,我突然心疼起來。我想起了我那不到60歲的爺爺,他經常遛彎鍛鍊,享受天倫之樂。可眼前這位80多歲的老爺爺卻還要奔赴病魔猖獗的前線,爲什麼是他,而不是身強力壯的青年人。我開始陷入深思。並且在網上查尋有關他的資料,我查到了一個響噹噹的稱號:中國工程院院士—中國工程科學技術方面的最高學術稱號,他出生醫學世家,畢業於北大醫學部,理學博士,流行病學專家,抗擊非典領軍人物…………這一個個榮譽稱號,是一滴滴汗水堆積出來的,是一次次與病魔直接交鋒獲取的經驗與智慧。我終於明白,人們在他火車上困睡的照片下,寫下的那行字:有一座山,爲我們撐起天空。“一座山”三個字壓醒了我,讓我重新認識了對於“偉大”“偶像”這兩個詞彙的理解,曾經的我,總把目光聚集在明星,球星的身上。認爲他們是偉大的,“TFboys",梅西們纔是這世上最閃亮的,高高在上的巨星。我那追星的心思墮得很深,學習的心思卻很淺很淡,不僅如此,在這“國難”面前,我不僅沒有爲國擔憂,還事不關己高高掛起,甚至還爲不用上學寫作業而竊竊自喜。瞬間,一股羞恥感爬上我的心頭——我怎麼可以這樣?

通過這次疫情,我才意識到自己的這些想法和作爲是多麼幼稚多麼可笑,如果所有人都和我那樣只追這些閃亮的快樂的星,那現在這次疫情與災難面前,誰來研製解藥,誰來醫治被病魔折磨的受苦病人,誰去帶領我們抵抗狡猾的病魔?所以,從今以後,我得學會尊重知識,尋找生命中像大山一樣偉岸的榜樣。

在這段特殊的、被隔離的日子裏,我彷彿找到了“追星”的另一條道路,一條尋找“大山”的新路。因爲那座“大山”,牢靠的山,像鍾南山爺爺那樣堅固有力的山,是智慧的精鋼,是民族的脊樑,是能撐起一片天空的山。

我要循着知識的路徑,尋找更多這樣的大山。

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