小學六年級

我在疫情中成長作文

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當全國人民都在歡歡喜喜採購着年貨,準備着與家人親戚朋友過一個快快樂樂春節的時候,一場突如其來的災難降臨到湖北武漢,並迅速擴散到全國,一場無硝煙的戰爭就這樣倉促的打響了。

我在疫情中成長

在黨中央和政府的科學決策下,省、市、縣、鄉各級政府迅速行動起來,與人民一起共同抵抗疫情。2020年春節,抵抗“疫魔”成了全國人民工作和生活的主旋律,“宅家”成爲生活的重要部分,“口罩”成爲了出行的必備品,“勤洗手”成爲回家的第一要務,“釘釘”成爲知曉天下事的常用工具。

我響應號召,服從政令,健康的“宅”在家裏,密切關注着新型冠狀病毒這個“疫魔”發展態勢,關注着武漢人民每日的健康狀況,關注着其他地方的疫情情況,關注着身邊的人和事。我有時在想:如果我是醫護人員該多好啊,也呈上請願書,可以直接參與與疫情的戰鬥;如果再長大一些,可以成爲志願者,哪怕去送蔬菜也行;如果是一名演說家,可以鼓勵武漢人民,堅強起來,要相信,全國人民都與你們在一起,都在進行着這場生死戰鬥……更多的時候,是默默地期盼着黨、政府和醫學專家、生物學家,儘快的找出抗“疫魔”的辦法。我堅信,我們人類一定有能力、有辦法挽救更多的生命,只要堅持戰勝“疫魔”。

備受煎熬的日子一天天過去,件件救治成功的好消息傳來,真振奮人心。我期待着快一點與同學們一起在校園裏愉快地學習、歡快地活動、歡樂地閱讀、自由地沐浴陽光、呼吸春天的氣息。

2月10日,班主任王老師通知大家,按照縣教育和體育局的要求,停課不停教停課不停學,進行網絡教學。於是“釘釘”進入了每一個家庭,進入每一臺學生手機。王老師和胡老師通過這平臺每天安排預習任務,有語文、數學、英語、體育健康、藝術欣賞、書法練習、名著閱讀、生活與衛生等內容。開始的時候,我真不習慣,不知道怎麼開語音,不知道怎麼開視頻,不知道怎麼上傳預習成果,還鬧了很多笑話。例如,開直播時,只看到老師的嘴在張合着,就是沒有聲音,真好笑;有時候還傳來同學吃東西的聲音;還有家人說,別亂動,老師在講課,認真聽……短短的幾天時間,我們就基本能夠運用“釘釘”這軟件,逐漸適應的這樣的一個學習方式和節奏。每天都很辛苦和充實,特別是眼睛,真累。我真希望與同學們與老師一起學習……

3月9日,我們迎來了電視教學模式,可以直接從四川教育頻道觀看教學。線上教學內容非常的豐富,更有趣。有我喜歡的地理課、圍棋課、摺紙課、大師課等,我見到了更多的老師,他們既幽默又嚴謹,給我留下了深刻的印象,學習起來更加認真了。

每一天,我把學習的時間、生活的時間排得滿滿,過得都很充實。我要儘快吸取更多的營養,健康地成長起來。我規劃着、學習着、鍛鍊着、時刻準備着,在國家、人民需要的時候,有能力挺身而出,做出貢獻。

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