小學六年級

那段艱辛的日子作文600字

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一片拍擊水面的聲音激起了層層波浪的迴響,我正在一片被分隔開來的水面上奮力揮動已然疲憊不堪的手臂——這是我比賽時的剪影。

那段艱辛的日子作文600字

我對游泳的喜愛始於9歲。我初次來到游泳館,看到有的游泳者如蝴蝶般在水中劃出美妙的弧線,有的如舞動的魚兒般在池裏輕盈慵懶的搖曳,我的心像是打開了一個閥門,對游泳的喜愛狂涌進來。

我和水流的“競爭”拉開帷幕。因爲我並不是一個很有天賦的學習者,經常遭到成功的冷落。開始,我練習時感覺水就像一張深藍色、永遠嘲諷着我的臉。他重如磐石的魔爪,讓我在掙扎中被拉到水池下。在失敗中,我遲遲不敢走到泳池旁,好像水池就是百般折磨我的地獄。

直到報名比賽的消息傳到我耳邊時,我沉寂着的心忽然一振。

我開始全力以赴練習起來。儘管水仍然如魔爪般,攫住我不放,可這時似乎不那麼猙獰和令人恐懼了。那忽明忽暗,虛無縹緲的希望再度燃起,我的臉上也時不時會顯露出光明的印跡

隨着一聲呼喊,我的又一次訓練開始。我全身的力量都收縮在了兩條腿上,蹬出了我的第一步。隨後,我的雙臂向前伸展,但仍機械和僵硬。我漸漸失去了平衡,每一次推進都如在刀尖上起舞。接踵而至的疲累又爲我的失敗做好了鋪墊,使我幾乎無法堅持。

又要被水束縛了嗎?水池正朝着我冷笑,正饒有興趣地等待着我再一次被拖下水。我有些茫然,不知應該在堅持的泥潭中打滾還是在放棄的輕鬆中擺脫束縛。

那幕水中的舞蹈映入我的眼簾。不能,我不能放棄!一個潛藏在內心深處的震耳聲音提醒了我。我緊咬着牙,向前衝鋒……

賽場上,我正逼近終點。對手也似乎不能阻擋我向前的態勢。這是不斷努力的勳章,是在艱辛中堅持的回報!

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