小學四年級

有趣的串句子游戲作文600字

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星期五上午,鄭老師笑容滿面地走進教室。一進教室,鄭老師就問:“你們喜歡玩遊戲嗎?”同學們異口同聲地回答:“喜歡!”鄭老師便帶領同學們玩了一個有趣的遊戲——串句子游戲。

有趣的串句子游戲作文600字

鄭老師給我們每人發了一張白紙條。教室裏頓時像炸開了鍋似的,同學們手拿白紙條議論紛紛。“老師給我們發白紙條幹什麼呢?”“這個遊戲怎麼玩?”……

鄭老師示意我們安靜下來,教裏立刻鴉雀無聲,鄭老師簡單介紹遊戲規則:一二三組同學寫“在什麼地方?”四五六組同學寫“幹什麼?”寫完後把紙條放到兩個紙箱裏。然後每組請一名同學上臺分別從兩個紙箱裏各抽出一張紙條,加上自己的名字讀出來,這樣就能連成一句話了。

同學們開始寫紙條了,才思敏捷的提筆就寫,平時讀書不多的在不停的咬筆頭……

寫完後,同學們把紙條放進紙箱裏,在迫不及待的等待遊戲環節了。我也很緊張,想上去玩一玩,又怕抽一個不好的內容,好糾結啊!

第一個上臺的是我們班調皮可愛的李樂同學。只見他興高采烈地跑向紙箱,小心翼翼地翻來翻去,在紙箱裏搗鼓半天,還是不知道抽哪一個好。最好兩眼一閉,分別從兩個紙箱裏各抽出一張紙條。“李樂在操場上洗澡。”我們一聽,馬上哈哈大笑起來。“李樂怎麼在操場上洗起澡來了?哈哈哈……”一名同學打趣道。李樂很生氣,但又無可奈何,誰叫自己的手氣不好呢?

第二輪開始了,這一次中獎是我們班的搗蛋鬼李勇。李勇走上臺,朝大家扮了個鬼臉,好像勝券在握了。我都替他捏了把汗,他會抽到什麼呢?只見他在紙箱裏一攪拌,然後隨便抽了出來,他故作神祕的打開紙條,眼睛眯成一條縫,很顯然,他抽到中意的了。“李勇在濱江公園裏玩耍。”話音剛落,教室裏又熱鬧起來。“他怎麼這麼幸運啊?”“他看得見紙條內容嗎?”……再看看李勇,他一副得意洋洋的樣子。

“叮鈴鈴”下課了,可我們還沒玩夠,還沉醉在有趣的遊戲中。

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