我和神筆馬良過一天的作文400字（精選11篇）
篇一：我和神筆馬良過一天的作文400字
李卓然
星期六，寫完作業的我到樓下散步，突然我看見一個人在拿着筆畫畫，我很好奇走近一看忍不住叫了起來：“這不是神筆馬良嘛！”神筆馬良跑過來說：“我終於找到你了”，我很奇怪的問：“你從哪來？”他說：“你看書時，看到帶我的插圖那頁沒合書，我是從書裏走出來的。”哦！我明白了！
我和神筆馬良騎着他畫的自行車一起來到了農村。村裏的人們都忙得火熱朝天，而且沒有花草樹木，於是神筆馬良拿出畫紙手一繪，一些花草樹木出現在眼前，我們不忍心看農民這麼累，又畫出了一些機器人，和農民伯伯一起上山幹活，又畫出各種玩具給自己一個人在家的孩子們，農民伯伯沒有時間做飯，神筆馬良畫出了各種美食，這樣農民就不會餓肚子吃不飽飯了，神筆馬良畫出了一口井，農民就不會到特別遠的地方去挑水了，我又畫出了健身器，爲人們帶去健康。
和他們告了別，我們騎着自行車回家了，我對神筆馬良說：“你用你的神筆幫助了有需要的人。”說完，神筆馬良跳回了書裏。
我和神筆馬良過的一天真是既開心又有意義呀！
篇二：我和神筆馬良過一天的作文400字
紀屹
星期天，我十分入迷的看着《神筆馬良》這本書，我邊看邊想，我要是和他過一天那該多好啊！一陣風拂過，我十分奇怪，窗戶明明關着呀，我轉過頭，就看到了一個和我差不多年紀的小男孩，我定睛一看，呀！竟然是書中的神筆馬良。
我上前拉住他的手，他被我嚇了一跳，往後退了兩步說：你是誰？你可是我的小偶像呢！他這才鬆了一口氣，他問：你找我有什麼事情？我想了想說：你帶我去一個貧困山區吧！我幾天前看新聞，上面說有一個小村莊，很貧窮，我們要幫助他們。他用神筆畫了一架飛機，不一會我們就到了，我一看，這個小村莊裏的人很可憐，就急忙讓神筆馬良快點畫，馬良先畫一座學校，還畫了一個帶有橡膠跑道的操場，讓孩子們玩時不會受傷，馬良又畫了許多的房子，讓他們不再有寒冷的感覺，馬良又給他們畫了許多衣服，他們個個都面黃肌瘦，缺少營養，馬良又畫了許多糧食。
正當鄉親們剛要感謝我們時，我覺得身上有人在拍我，我一轉頭，呀，原來是媽媽，媽媽在叫我起牀呢！唉，原來是場夢啊！我還沒有和馬良告別呢
篇三：我和神筆馬良過一天的作文400字
文/新小四（2）蘇媛
放學了，我回到家做作業沒做到一半就不想做了正當我很無奈的時候，聽見櫃子裏的"咚咚咚"的聲音，我走過去把櫃門打開發現沒有人，我撓了撓頭，櫃子裏的人說："我在下面。"我聽他說的把頭低下來一看，原來，是動畫片裏的神筆馬良我特別驚訝。接着，神筆馬良對我說："其實我可以滿足你的所有的願望。"我一聽興奮不已的說："那我想要一部手機你能滿足嗎？"神筆馬良肯定的點了點說："可以。"神筆馬良就變出了一支筆，呀！怎麼跟我的普通鉛筆一模一樣，難不成他是盜版的神筆馬良？結果神筆馬良打了一個響指一下子手機就變出來了真是太神奇了！
玩了好久，忘記了吃飯，忘記了作業，完了！作業還沒有寫完，就對神筆馬良說："你能把我的作業給做完嗎？"神筆馬良勉強的答應三下二下就做完了，這回我就放心了。
第二天，結果老師在全班同學面們的面前說："你雖然不是做的最好，但是你畫畫畫的好啊！"我趕緊把本子拿下來一看，每一道題下面全都是一幅幅的畫。
這才讓我想到自己的事情自己做。
篇四：我和神筆馬良過一天的作文400字
楊斯涵
我真想有一枝像神筆馬良一樣的神筆，哪怕只有一天而已。
忽然神筆馬良出現在了我的面前，“是你想要我的神筆嗎？”我馬上答到：“是的是的。”神筆馬良接着說：“那麼你一定要帶我去玩一天，這樣的話我就會借你一天的神筆怎麼樣可以嗎？”我立刻答應了。
你們知道我帶神筆馬良去了哪兒嗎？我們先去了遊樂園，玩了過山車、玩了旋轉木馬，還玩了跳樓機等，其中旋轉木馬不太刺激，我便把它變成了增加刺激的高空鞦韆，我自己都怕的直大叫呢！我們還把跳跳牀變成了蹦到天空中的牀，還能夠吃到雲朵。
我還帶着神筆馬良去了動物園，看見了美麗的孔雀，看見了威武的獅子，還看見了稀有的白犛牛等，可把神兵馬良的眼睛看的眼花繚亂，我還用神筆畫了一條龍，還畫了一隻鳳凰和一隻威武的麒麟，動物園裏立刻變得十分熱鬧啦！
我們還把沙漠畫成土地，我們還畫了一片森林，還開滿了花，也有一片綠色的草地，變成了綠色的海洋。
我們又去了別的地方，正玩得開心，突然我的屁股被打了一下，是媽媽叫我起牀了，啊！原來是場夢呢！
篇五：我和神筆馬良過一天的作文400字
文/新小四（2)佔慧賢
一天晚上，我還在臺燈下寫作業，我心想：月亮睡了，星星也睡了吧。
我默默地說：“大人們多好，不用寫作業，還有手機玩，而我們多累呀！”忽然，從作業本里冒出了白霧，把我嚇得驚慌失措，白霧裏還跳出來了一個人，我轉了轉眼珠說：“你不是神筆馬良嗎？”他說：“我當然是，你是不是想要一部手機呀？”我害怕地點了點頭，接着，神筆馬良揮動着手臂，左搖右擺，終於畫好了一部手機。我接過手機，看看是不是真的，打開手機後，發現裏面都是我愛玩的遊戲，我親切的神筆馬良說：“馬良哥哥，你真好，要不，幫我把作業寫了唄！”他一口就答應了，沒有想到，我居然玩上了癮，廁所不想上、飯也不想吃。忽然“砰”的一下，門打開了，我心裏忐忑不安，立馬把手機扔掉，媽媽看了看我的作業，說到：“你這作業畫的真好，不知道明天會不會受到老師的表揚呢？”我去看了看我的作業。原來，這都是神筆馬良畫的畫呀！這下完了，馬良沒有了、手機也沒有了，我還是趕緊補我的作業吧。
書中的“聰明反被聰明誤”說的應該就是我吧。！
篇六：我和神筆馬良過一天的作文400字
文/新小四(2)班熊嘉軒
“咚咚咚”，“誰呀，誰呀，我來了。”我打開門一看，這不是動畫片裏面的神筆馬良嗎？
馬良，“你來幹嘛呀？”“聽說你很喜歡我，我就來看看你呀！我們一起出去，去外面看看吧！”
我們一起走到外面，馬良說：“這馬路上的汽車，跑的真快呀！樓房可真高呀！”“馬良？我們二十一世紀是不是很了不起啊？”馬良看了一下我們的長江，上面漂浮了很多的垃圾。這就是你們說的了不起嗎？馬良馬上用自已的神筆畫了一張又大又圓的網子，往江面上一撒，所有的垃圾和污漬都被網子擋住了，水面馬上變得很乾淨了。
我和馬良正要過馬路，突然看到前面有個大哥哥正在橫穿馬路，可是馬路上正好又過來了一輛車，眼看着就要撞上這個大哥哥了。在這千鈞一髮的緊急時刻，只見馬良屏氣凝神，拿起他的神筆，畫了一條小繩子，把大哥哥用繩子給拉了回來。我和馬良對這個大哥哥說：“你以後可不能再闖紅燈了。”馬良又在十字路口畫了一隻電子狗。只要是紅燈，它會一直地在那叫。如果是綠燈，就會安安靜靜的在那裏，一動也不動。
馬良要回自已的家鄉了，我真是對馬良有些依依不捨呀！
“起牀了，起牀了，上學快遲到了。”原來，我和馬良過的一天是一個夢呀！
篇七：我和神筆馬良過一天的作文400字
文/新小四（2）肖糖果
天氣晴朗的早晨，小鳥在樹上鳴叫着，陽光照進我的房間，此時此刻的我正舒服地躺在牀上看《神筆馬良》。
正在我津津有味地看着精彩部分時，忽然一道金光閃過，差點亮瞎了我的眼睛。等我揉揉眼睛，看清那個人的真面目時，簡直不敢相信。“你，你，你，你……你就是那個畫什麼就有什麼的神筆馬良嗎？”你猜我看到了什麼？沒有錯，他就是——神筆馬良。
“既然你能畫什麼就有什麼，那你能實現我三個願望嗎？”“這個嘛，我只能實現你一個願望喲。”“那我要讓我今天考試得一百分，可以嗎？”“可以，但是……”“但是什麼？答應就可以了。”當我進入考場時，老師一發卷子所有同學都埋着頭寫個不停，而我則得意洋洋地望着窗外，想着我考了一百分會怎樣？哈哈哈”結果成績一出來，我真的考了一百分！於是我大步流星地走回家，滿懷期待地等待媽媽的表揚。沒想到，媽媽拿起試卷問道：“這是你抄的吧？這裏怎麼多了個零呀？不可能呀！你告訴我這道題怎麼做的，怎麼錯了還有100分呢？”“啊？嗯……我忘了。”“什麼？忘了？我就說奇怪，這是抄的吧？”最後我還是被媽媽教訓打了一頓。
哎！看來美好的結果是要靠自己一步一步腳踏實地努力才能得來呀！
篇八：我和神筆馬良過一天的作文400字
張珂欣
小時候，我很喜歡神筆馬良。一直想見到他。星期六剛好我過生日，爸爸媽媽給我買了個蛋糕，讓我許願。我心想：我最大的願望就是能見到神筆馬良，如果可以能夠和神筆馬良過一天該多好！當我睜開眼時，神筆馬良已經在我身邊了。
神筆馬良悄悄對我說：“我只能陪你過一天。”我說到：“那好吧。”好不容易和神筆馬良過一天，我當然先把我想要的衣服、玩具……讓他給我畫出來呀！我剛要說出我的心願，一眼望到遠處田野裏農民伯伯正在幹活，我不由地想：“農民伯伯這麼辛苦勞動而我卻在玩耍，我要跟神筆馬良一起幫助那些需要幫助的人，不要讓他們再這麼辛苦了。“就這樣，我讓馬良幫農民伯伯畫出一頭老黃牛，讓老黃牛幫着伯伯們施肥、澆水；幫清潔工畫出一個掃地機，讓清潔工休息一會；給窮人畫個寬敞明亮的大房子，讓他們不用遭受風吹雨淋的痛苦。不知不覺，一天悄悄地過去了，我和馬良幫助了許多多需要幫助的人。
天色漸漸暗下來，一天即將過去。馬良就要和我說再見了，馬良依依不捨地說：“你是一個有愛心的好孩子，我送給你一支和我一樣的毛筆，去幫助你想幫助的人。我們有緣再見。”說完這句話後，神筆馬良就不見了。噢！這一天真有意義，馬良用實際行動吿訴我：幫助別人，快樂自己！
篇九：我和神筆馬良過一天的作文400字
尹婉瞳
今天早上我準備和我的小夥伴們玩耍，突然看見一位手拿毛筆的人，他停了下來，我纔看清楚那個人是神筆馬良，我跑上前去，問神筆馬良：“你能帶我一起去畫畫嗎？”於是他答應了。
他先畫出了一隻飛馬帶我去天空，我看見了白花花、軟綿綿的雲出現在我的眼前，真是美麗極了！還有許許多多的小鳥在自由的飛翔，有白色的、有黑色的、還有灰色的。
他又帶我回到了陸地上，這時，我有些餓了，於是他畫出了糖餅、大蝦、漢堡等食物，我看到了這些食物時，就饞得直流口水，豐盛極了！
吃完後，他又變出了那匹飛馬，去水下玩玩，我看到了一個貝殼，把它打開，有很多的珍珠，然後，我又看到了一些五顏六色的海草和各性奇怪的魚，我們又繼續向前走，看見了一頭兇惡的大鯊魚，神筆馬良馬上拿出筆畫出了一道牆，最後，鯊魚被撞死了。
天快黑了，馬良又把我送回了家，這真是快樂的一天。
篇十：我和神筆馬良過一天的作文400字
王彤方宣
今天我正看着《神筆馬良》這本書，忽然一個人從書裏跳出來，一看這個人，哎呀！這不是有着神筆的馬良嗎？他怎麼來到我家裏了？
神筆馬良一看到我就說：“你就是彤彤小朋友吧！讓我陪你玩一天吧！”馬良問我你想去哪裏呀？我說：“去災區吧！去幫助那的人們。”我們走着走着就到了，那的人民非常貧窮，喝的水非常不乾淨，還有的都沒有糧食，非常可憐，隨後馬良就畫了一堆食物，和乾淨的水，還有新衣服，送給那些災民。那些災民對馬良十分感謝。
隨後我們在路上走着走着看到一些小貓和小狗，流浪在街邊，非常可憐，有的腳腿都斷了，我非常心痛，我和馬良畫了用神筆畫出了一些糧食和紗布，小狗吃了食物，我用紗布和藥包起了小狗的腳，還給它們畫了房子，小動物們都開開心心的住在了裏面。
天黑了，我回到了家，因爲太累了，我倒牀就睡了，可是第二天馬良就不見了，而聽到的只有媽媽的叫聲：“快來吃飯，上學來不及了”。原來這是一場夢呀！
篇十一：我和神筆馬良過一天的作文400字
王睿
今天放學後，我非帶的寫完了作業。看了一會兒電視，我看到了山區的孩子，道路不平、沒有新衣服，吃不到好東西……我自言自語道：“如果神筆馬良在就好了，一定會讓山區的人民過上好日子。”這時，一道黑影從眼前閃過，我沒有反應過來，不小心掉了下來。眼看就要摔下去了，突然間，一隻巨大的毛筆抓住了我，神筆馬良出現在我眼前。
筆動了，我問神筆馬良要帶我去哪裏？神筆馬良說：“去山區，我們要去那裏幫助人們。”“看來你已經看穿我的心思了！”於是，我坐着神筆馬良的筆，來到了山區。
來到山區，神筆馬良給了我一支筆。我先把道路修好了，一個破綻，接着畫上了一塊兒一塊兒的磚，又畫了一輛輛小汽車，公共汽車等；還畫了一棵棵大樹，小草和野花。這樣洪水和泥石流就沒有了。我又畫出來了……
晚上，我累得不行了，神筆馬良在我睡着的時候把我送回了家。第二天，我醒來的時候，神筆馬良已經不在了。
再有一次機會，我一定還要和神筆馬良過一天。