老師的手作文例子

老師的手，沒有雕刻家的手那麼靈巧，能雕出各種各樣的雕像，而博得人們的讚揚；也沒有音樂家的手那麼柔美，能彈出美妙的樂曲，而獲得陣陣掌聲。老師的手就是這麼普普通通、平平常常。

在課堂上，爲了讓學生學到更多的知識，老師的手就有了一些比比劃劃，這雙手就成了學生攀登知識高峯的階梯。在黑板上，語文老師的手會寫出一行行漂亮的粉筆字，對課文的重點、難點作一些小結，便於學生課後複習，並從中領悟一些寫作技巧，體會祖國語言、文字的美妙；數學老師的手輕描淡寫，就把學生帶入了奧妙無窮的數學世界，讓學生的邏輯思維能力散發光芒，這就是老師普通而平常的手。

在辦公室裏，老師的手也不會停歇，翻開學生的作業，手在動、眼神在動、心也在動。遇着紅勾連着紅勾時，顯得那麼輕鬆和愉快，凝聚了無限希望和讚賞。偶爾出現紅叉時，又顯得遲疑而凝重，批語中含有部分建議，不過更多的是鼓勵。這雙手就成了學生成長的鋪路石，這就是老師普通而平常的手。

在寂靜的夜晚，萬家燈火齊明，在老師的窗前，放着一堆書本，老師的手還是不會停歇。打開備課本，不停地寫着什麼，似乎只有天上眨眼的星星才知道老師在寫什麼。

爲了教育好學生，爲了所熱愛的教育事業，老師的手不怕勞累、不怕辛苦。只願做架橋的螺絲釘、鋪路的石子、燃燒的蠟燭……

這就是老師普通而平常的手！