小學四年級

風度作文摘抄示範

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暖橘色的陽光透過樹葉灑下,給這座小村莊披上層輕紗,老師就住在這小村莊裏,之所以叫他老師是因爲他是小莊裏唯一的一個鎮上的老師。

風度

老師雖已老了,卻行體自有一番風度,勝似當年。

猶記得幼時,每當我從學校學了新詩詞時,我便會拖着布書包,穿過老師屋前茂密的楊槐林,興沖沖地跑到老師面前,頗爲驕傲地朝他背起詩詞。老師則是戴着老舊的眼鏡,用他深邃的眼睛笑眯眯地看着我,然後抖開一張紙,提起筆,一邊聽我背,一邊將詩句寫下。這時候,我往往都不禁看癡了去。

只見,老師身子微傾,一手輕按宣紙,一手蘸墨刮墨,眉角微揚,嘴角輕抿,雙目間不經意流露的神采一如當年的意氣風發,雖是一頭半白的頭髮,在陽光的照耀下也散發出耀眼的光芒,另我不禁想到“風度翩翩”這四個字。

老師斜眯着眼,狼毫在宣紙上肆意遊走,觀之如騰空而來絕塵而去,又如蛟龍昇天,流轉騰挪,又歸於虛曠,一提一勾,無盡風騷;一點一頓,無限風度,觀其力而不失,身姿展而不誇,我不禁想到這樣的詩句。其粗細,其濃淡,輾轉流連,接有變數,飽含着生命的熱力,孕育着天地的靈氣,令我不知不覺中迷失在這中了。老師擱好筆,轉過身,拍拍我的頭,爽朗的笑道:“好,好啊!哈哈!”

雄厚的聲音穿過繁茂的楊愧林響蕩在小村上空,久久不絕。

如今,老師早已不在,楊槐林卻依舊茂盛。看着這生機勃勃的楊槐,不禁想到老師親自照料他們的常景,不覺心中一股惆帳之情應運而生。一陣微風吹過,夾雜着絲絲清香。忽然,那林子深處,好似出現了一襲粗布長衫,緩緩走來,風度翩翩。我不禁笑了……

此時,陽光正好。

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