小學四年級

風度作文指導抄寫

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綿綿雨,絲絲落,萬籟皆靜,唯簫聲嫋嫋……

風度

江南古巷,碧苔滋長於青石板,顯綠於柔雨中;拐角巷陌,簫聲傳出於一茶館,飄揚於細風中。

踏入茶館,有序的擺着幾張桌椅,滿座卻既然……

店內有一略高的檯面,其上正有三人在合奏一首《與君別》。拉二胡的一位老人坐在臺中央板凳上,吹長笛的是一纖弱女子,便坐在老人身側,還有便是此曲主奏——-那吹簫的男子,一人立於臺上不起眼的一偏僻角落。

望着,覓着簫聲。男子清俊的眉目隨着簫聲時舒時緊。薄脣微起,纖指微躍。一身青色長袍更顯風度翩翩……

曲罷,掌聲四起。男子於臺上鞠躬致謝。耳畔聞及一客之語:“這老闆的簫是越發吹得妙啊!”

心頭微怔,這男子既是此曲主奏又是此店之主,怎能甘心立於臺上一隅之席呢!

回神,見男子迎面走來。眉目舒展,溢滿可親之意;嘴角微揚,滿是敬客之風。觸及其眸中那氤氳着的溫柔與歡喜,更顯其風度之翩翩,接客之和藹。

男子引我到一空位坐下。只見他一手拎起茶壺,一手扶住袖口,香茗於壺口汩汩流出,水汽微籠,幽香四溢……

見他這般風度,我便釋懷,問及心中疑惑:“剛纔那首曲子你是主奏爲何偏立於一角,就這樣將主奏之位讓予他人?”

男子見我語氣微緊,且緩緩放正茶壺,坐於對面,淡淡地笑道:“小妹妹,你也看到那拉二胡的是一老人,若不敬仰豈不被人鄙視,再看那吹笛的女子,若不謙讓豈不讓人笑話……主奏隨處可顯,風度可要處處留心呀!”

我恍然。我國自古有尊老謙讓的優秀美德,怎能因一莫須有的名位而就此背棄呢?思及當今衆人,又是多麼可悲:老人摔倒無人攙扶反遭懷疑,女子被侵權無人幫忙反成笑柄……這一道德的淪喪,風度的確實令人深思!

我羞得面紅耳赤,準備對男子道歉,才發現他已走去接待其他客人……心中暗暗爲男子的風度點贊……

柔柔風,細細拂,名利皆虛,唯風度長存……

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