小學四年級

我的弟弟作文指導模板

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我有一個弟弟,他非常淘氣。你看,他又把玩具給弄的到處都是,現在還需要我來收拾。

我的弟弟

看看這次他又幹了些什麼“好事”:他把玩具車卸了,把我的書給弄得亂七八糟……我這次進屋沒有說話,只聽一個細小的聲音傳到了我的耳朵裏——“不是我乾的。”他說完就趕緊“逃跑”了。我追了過去不懷好意地說:“我們玩一個遊戲,那就是‘恢復原貌’,就是什麼東西在什麼地兒,之後再給放回去就OK了!”

我看見弟弟呆了,他的眼神告訴了我:這是怎麼回事?我不聽話,姐姐竟然還和我玩遊戲?太陽從西邊出來了嗎?

“好,好的。”弟弟邊直視我,邊撓撓頭說。“可是——”,弟弟疑惑着說:“你爲什麼不玩呢?”誰要玩這種遊戲,簡直是累死了。我心裏暗想。“我,我,這個遊戲是你玩的,我就不玩了。”我解釋道。

說完了之後,他果然收拾了起來。收拾乾淨,他躺在沙發上,懶洋洋地說:“累死我了,這個遊戲不好玩。”“是不是很累,你現在是不是體會到了姐姐的感受了呢?”你騙我,你騙我給你收拾玩具!不過姐姐,你每天都是那麼累嗎?”我點了點頭,我想他肯定深深地體會到了我的感受。我的這個訓服法子是不是用的很好呢?

其實,儘管弟弟很淘氣,可是身爲姐姐的我,依然喜歡着他,愛着他,因爲他是我弟弟。

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