小學四年級

空中課堂作文

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疫情來襲,我們普通人爲防止病毒人傳人,只好待在家裏。臨近開學,學生怎麼上課又成了國家新的難題。有一些聰明的老師們,他們經過冥思苦想,想出了一種兩全其美的解決方法,那就是神奇的——空中課堂。

空中課堂

空中課堂並不是在天空中上課,而是隻運用互聯網技術來創造一個雲課堂來上課。就這樣,我們就算足不出戶也能上課了。

空中課堂分爲兩種:直播式與視頻式。顧名思義,直播式就是老師和學生們可以互相看見,老師實時授課;視頻式是老師事先錄好視頻,然後發到網上讓大家觀看學習。我們學校的空中課堂屬於後者。

空中課堂使我們擁有了充實的假期,使我們不在吃喝玩樂、渾渾噩噩中度過這個特殊的寒假,還讓我們提前學習了不少東西,非常有用。

可空中課堂有利也有弊。第一、因爲是視頻式學習,無法讓老師批改作業,也無法進行更深一步的學習;第二、很耗時間,每次都要花上半天的時間來上課;第三、長時間盯着屏幕,對我們的視力也有不小的傷害。

由此看來,空中課堂實在是利大於弊,但也希望老師們把這些弊端早日去除。

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