小學四年級

電子產品—壞蛋?良民?作文

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一提起電子產品,我就想起那次辯論,它像一本已被讀熟了的塵封的書,一打開,書中的內容就浮現在我的腦海裏。

電子產品—壞蛋?良民?

“別再玩手機啦!”媽媽看着歪在沙發上用手機看書的我,河東獅吼:“玩手機遊戲會影響視力。不光手機,所有電子產品都是你們小學生成長路上的毒瘤,你知道嗎?”

屋外,晴空萬里;屋內,陰雲慘淡。

“電子產品並不是爲打遊戲才發明出來的,而且你們以前查資料還要去圖書館,找書,借書,還書,浪費的都是時間啊!古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。而且這麼多時間,只完成了一個‘明辨之’,後面還有‘篤行之’呢!”我放下手機,據理力爭。

“那得鍵盤手的問題呢?還有浪費的時間怎麼算?”媽媽的二號重磅“炸彈”就是“玩手機會得鍵盤手”,三號終極“炸彈”就是“浪費時間”。

屋內的陰雲慘淡變成了電閃雷鳴

我知道我即將面臨媽媽的“超必殺”——作息。

果然,媽媽發話了:“那你的作息時間呢?”

正中下懷!我皮皮地說:“小盆友,你是不是有很多問號,定時鎖定是個什麼東東?學生模式又是個什麼東西?”

望着滿臉挫敗感的媽媽,我趕緊說:“用電子產品要限時還不行嗎?好啦好啦,別有挫敗感啦……”。

世上的許多東西都是一把雙刃劍,有好也有壞。只要把好的一面用上,杜絕壞的一面,它就會是好東西。

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