小學四年級

手指消消樂作文

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最近我們班興起了一個有趣的遊戲——手指消消樂,我一有空就會跟同學們一起玩這個遊戲。這個遊戲是二人對抗遊戲,遊戲規則很簡單,遊戲開始時,比賽雙方的左、右手各伸出一隻手指,其中一人將自己的一隻手碰對方的任意一隻手,這隻手的手指數就變成這兩隻手的手指數之和。如果剛好是“五”,那麼“消除”這隻手,要是比“五”大,那麼這隻手的手指數就等於手指數之和減“五”。誰的兩隻手先“消除”掉,誰就獲勝。舉個例子:我的左手是“一”對方右手是“三”,當我用左手碰他的右手時,我的左手就變成“四”。輪到他時,要是他用右手“三”碰我左手“四”,他的右手就變成“二”。

手指消消樂

小趙是我們班公認玩這個遊戲最厲害的,我的同桌僅次於小趙。有一節自習課,許多同學向小趙發起挑戰,而我在旁邊觀戰。觀察了幾局過後,我發現了她的一個弱點,她總是急於求成,出手速度很快,沒有考慮對手下一步的舉動。我利用她這個弱點在決勝局擊敗了她,其他同學都爲我慶祝。我歡天喜地,高興得恨不得跳到天上。隨後,其他同學也向我發起挑戰,我使用這個技巧三下五除二,把他們都打敗了。我心中暗自得意,決定向我的同桌“進攻”,心想:我一定能讓她一戰即敗。

遊戲開始不久,我的右手就被“消除”掉了,我感覺志在必得,出手速度變得越來越快,沒有考慮太多。隨着遊戲進入白熱化階段,我感覺場面有點似曾相識,此時我的右手已經“消除”,左手是“三”,同桌的右手是“一”和左手是“二”。輪到她了,她先用左手碰我的左手,她的左手就被“消除”了。接着,我用左手碰她的右手,我的左手變成“四”。最後,她用右手碰我是“四”的左手,她的右手也被“消除”了,她勝利了。“唉——真可惜!”我嘆了口氣,感覺十分沮喪。

玩完這個遊戲後,我明白了一條道理:“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”

2020年12月13日

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