小學四年級

我的老師作文開頭賞析

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“生活處處皆學問”這句話貫穿了我整個童年,凡是能讓我學到些什麼的,我都願將其稱之爲“我的老師”。但時至今日我最愛戴也一定會同它互相伴一生的老師便是“書籍”。

我的老師

常說“書籍是人類進步的階梯”。於我而言書籍也是我童年的玩伴與最好的老師,從年幼時圖文並茂的故事書,讀時津津有味。再到大一點,《三字經》成爲了我的老師。那時還小,只知道手捧着一本書就開始咿咿呀呀讀,雖然最後也是不求甚解,但文學的種子已悄然撒在我幼小的心田。後來再大些上了小學,接觸了更多的知識,心中的疑惑也愈來愈多,所幸媽媽便買來一本《十萬個爲什麼》。我如獲至寶,對這位“老師”是越發喜歡。直到這位老師將它的所有知識都贈予了我,我也步入了初中的大門。到了初中,我開始真正接觸古今中外的聖人,他們也是我的老師。

孔子與孟子的學說令人敬佩,李白的灑脫令人嚮往,魯迅筆下的社會與一個個生動的人物令人沉醉其中……

這一位位老師像是我人生的燈塔一般照亮我前進的路。培根在《論讀書》說過,“讀詩使人靈秀,讀史使人明智,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重”。是了,讀書的益處不會快速顯露,這些老師教給你的看似無用實則卻是“潤物細無聲”。

在我捧起第一本書時,我便終身離不開我的老師了,在我成長中,這位老師給我帶來了快樂也帶來了苦楚,當時間一天天流逝,回望過去,我收穫頗多。

所以我離不開我的老師,它給予我無盡的知識,我還要繼續追隨我的老師。

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