小學四年級

我們班的活寶作文摘要

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我們荷風班可謂是“人才濟濟”,但要說到“大活寶”,坐“頭號寶座”的非羅彭越莫屬。羅彭越,又名“蘿蔔”,長得高高的,胖胖的,可不就是一個白白胖胖的“小蘿蔔”嘛!他經常微笑着,有一點像憨態可掬的熊,第一眼見到他,便會對他產生無限好感。

我們班的活寶

“大活寶”總是給我們帶來許多樂趣,這不作文課上,林老師正在講臺上講得繪聲繪色,她身後的教室門被打開了!“天空一聲巨響,你羅哥閃亮登場!”這活寶說完還不忘擺一個瀟灑的姿勢。林老師被嚇了一跳,同學們看到這一幕鬨堂大笑了起來。

再來看看課堂玩小遊戲環節時的他吧,“蘿蔔”發揮出了他的家常便飯——“自由女神像”式舉手,只見他左手抱着“一本書”(空氣書),右手高高舉起,嘴裏還嚷嚷着:“林老師點我,點我!”林老師見了他這憨樣,撲哧一笑,把他點上了臺,那麼接下來,他定會用自制的“裝大哥步”得意洋洋地走上了臺。

背詞語時,他也總是最快舉手的那個人。一副胸有成竹的模樣,可他上講臺時,總是突然卡殼,在那:“嗯……嗯……嗯……”硬是像擠牙膏半天才擠出一個詞;寫作文時,羅彭越會莫名地跑出了教室,後來才知道,原來他去上廁所了。一次在他即將寫完作文時,他的家人給他打了個電話,他立馬接了,一本正經地說:“創作中,請勿打擾!”嘿,你別說那架勢還真像一位大藝術家呢!

蘿蔔呀蘿蔔,我承認你作文寫得好,可你什麼時候能保留優點,拋棄缺點,從“熊”變爲真正的班寶“熊貓”呢?

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