小學三年級

組長的煩惱作文

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星期五下午,又到了評選優秀小組的時候了。吳老師拿起粉筆,仔細地算着每個小組的得分,同學們也沒閒着,都在下面算着自己小組的得分。老師還沒算完,一陣響亮的歡呼聲從第一名的小組中響起,緊接着,第二名和第三名的歡呼聲也傳到了我的耳中。而我們小組的得分正好是第四名,兩個女同學正坐着嘆氣,一個男同學已經忍不住大聲責罵小組中曾經扣過分的另一個同學,我制止了他,但是望着桌上豐厚的獎品,心裏難過得要命:“我們小組只得了第四,是我這個組長沒有當好,沒有讓大家團結起來。”

組長的煩惱

放學後,我把我們小組的六個同學聚集起來,我問大家自己心裏的想法,大家都低着頭不作聲。我說:“這次我們的分數這麼低,大家都有責任。我的責任最大,沒有讓大家團結起來。”聽我這麼一說,大家都你一言我一語地說了起來。最後我們都覺得我們小組的作業分最低了,因爲一下課,幾個男同學一下子就跑出教室去玩了。課堂上沒完成的作業等到老師來收的時候還是沒有完成,這樣一來,不但得不到分數還得扣分。聽着大家的話,這幾個男同學低下了頭。我說:“我只顧着自己做作業,沒有管好你們,也有責任。那麼接下去就看我們怎麼改正了吧。”大家都異口同聲地說“對”,於是我們最後決定分成三對,互相監管,這樣效果會更加好。

看着大家再次自信心爆棚,我作爲組長的煩惱暫時消除了。接下去,就看我們的行動吧。

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