小學三年級

我的老師作文賞析參閱

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我們的語文老師——胡老師,他的模樣雖然看起來嚴厲,但實際上卻和藹得很,班上的每個同學都很喜歡他。

我的老師

胡老師的眼睛不大,戴着一副眼鏡,看起來知識淵博。胡老師上課時候雖然總是板着臉,不過我們總是感到那麼快樂。這多虧了胡老師那一張能說會道的嘴巴,講起知識來可有趣啦!每次上他的課,同學們都會哈哈大笑。

有一次,我們的語文考試分數出來了,班上有位同學只考了二十多分。胡老師板着臉,一本正經地對他說:“你回家要變成‘竹筍炒肉’了!”同學們都不明白“竹筍炒肉”是什麼意思,一個個疑惑得很。誰料,老師接着向大家解釋說:“就是他回家後要被媽媽打得像‘竹筍炒肉’!”老師話音一落,全班鬨堂大笑。你看,我們的胡老師幽默不?

還有一次,胡老師讓同學用“悄悄地”這個詞語造句。範樑正同學立馬積極地舉手說:“小偷悄悄地偷了我的壓歲錢。”老師聽了先是一愣,接着又點點頭說:“句子造的不錯,同學們造句,就應該擁有這種幽默感。”這下,大家又哈哈大笑起來。

胡老師不但講課幽默,教學方法也很獨特。每次講古詩,老師都會把古詩分成三部分來:一、明詩題;二、知詩意;三、背通詩。一首古詩,在胡老師的講解下,我們很快就掌握了相關知識,也更加愛上了古詩詞。老師批改作業時也很認真,只要有任何不太理解的題目,他都會耐心地講解給我們聽。

我愛這個講課特別幽默、知識特別淵博的胡老師!

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