我的老師作文參照參閱

在偌大的教室裏，一位年輕的女老師站在講臺前，手持一隻白粉筆正在黑板上寫字，教室裏所有的學生都全神貫注地聽着老師講課，老師的聲音清澈響亮，將一個個知識點講得清清楚楚。

那位女老師就是我的語文啓蒙老師，龔老師。

從一年級開始龔老師就教我們語文，她像會魔法似的把一堂在教室裏普普通通的語文課變成了一場生動有趣的活動，在這場大活動中由她做領隊帶領我們探索文本中隱藏的祕密，如果說原來的文本內容是一扇美麗但緊閉着的大門的話，那她就是那個能打開大門的鑰匙。一篇課文，龔老師會將每一個知識點，每一個手法，每一個隱藏的含義都剖析得清清楚楚，毫不吝嗇地將“花園”裏的每一個角角落落都介紹了一遍，哪怕是牆角最微小的美景也依然會被她捕捉到，然後傳達給我們。

當然，龔老師並不僅僅只是告訴我們每一個答案，她的教學風格是開放性的，這讓我們在具備理論知識的基礎之上，也有着充分的實踐技能。記得有一次龔老師想讓我們寫一篇關於迎春花的作文，於是她就把我們帶出教室，來到學校的操場附近，哇，那裏的一串串迎春花真是好看極了！龔老師發給我們每人一張紙，上面有一些關於迎春花的相關問題，這些問題包含了迎春花的花瓣模樣，它的細節等等，引導着我們更細緻地發現迎春花的美。拿到紙後，我們一個個認真觀察着眼前觸手可及的迎春花，用鉛筆一筆一畫慢慢地回答着紙上的問題，把整個思路都理清楚之後，龔老師才把我們帶回教室，讓我們把自己的所見所聞都記了下來。

龔老師對我們的影響並不只停留在語文上，她對我們的道德涵養等也都有着很高的要求，她一直教導我們做一個講誠信守禮貌的人。

五年級的時候，我來到了海歸，這之後就很少見到龔老師了，但我時常會想起那些在星灣上課的日子，想起龔老師的循循善誘和她那爽朗的笑聲。