猜猜他是誰作文示例參照

篇一：猜猜他是誰

我有一個好朋友，他和我住在同一個小區。下午上學，我們總要約着一起走，他每次都在地下車庫等我。

他有着圓圓的臉蛋，像個小蘋果，誰看了都想咬一口。他的眉毛又細又亮，像新月一般。眼睛不大不小，眼珠像黑葡萄似的，但卻像寶石一樣明亮。

他還樂於助人。有一次，老師從辦公室抱來很多紙箱，他幫老師搬到講臺上。老師氣喘吁吁地正要去搬其它的箱子的時候，他說：“老師，我去搬吧，我力氣大。”

他也很喜歡英語，讀英語書。他讀的是很厚的英語書，我完全無法看懂。然而他一拿到英語書就像如魚得水，瘋狂地看起來。老師叫他背課文，他背得滾瓜爛熟，簡直倒背如流。

他跳繩很厲害。有一次，我們在旁邊數，他在旁邊跳，一分鐘到了，數的人報了成績，他竟然跳了兩百多個，我們讚歎聲一片。

那麼，樂於助人的他，喜歡英語的他，跳繩很厲害的他，你們猜到他是誰了嗎？

篇二：猜猜他是誰

我有一個好朋友，他長着一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛。一頭烏黑油亮的短髮在陽光下閃閃發光，濃濃的眉毛讓整張臉蛋顯得格外神氣。他的嘴巴能說會道，一個笑話就能讓大家笑個不停。

他非常喜歡跳繩，而且特別執着，每天都要跳到500個他才罷休。他不但長得帥氣，而且特別的善良。有一次，我沒帶跳繩去學校，下課的時候，同學拿着跳繩到外面開心地玩着，我只能在旁邊羨慕地看着。這時他主動地跑到我身邊把他唯一的跳繩借給我，我非常地感動。

這就是我最好的朋友，大家猜猜他是誰？

篇三：猜猜他是誰

馮馨閱

“他”是我的同學，圓圓的臉蛋上有一雙大眼睛。他的雙眼皮很明顯，離他很遠都能看到。

他的英語很棒，能在課堂上回答老師的很多問題，並得到老師的表揚。我要向他學習。

他很調皮愛動，會在課堂上做一些小動作。一下課他就去跟同學們做遊戲和做運動。

他的愛好是跳繩，是我們班跳繩跳得最快的，每天課間的時候都能跳五百多個。我覺得他很厲害！

猜猜他是誰？

篇四：猜猜他是誰

陳彥曦

他是一個男孩，中等身材，不胖不瘦，長着一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下面嵌着一雙如黑寶石般的眼睛，閃閃發光。他還有一張特別愛笑的嘴巴，不管是走進校門，還是放學回家，他都是滿臉笑容，十分逗人喜歡。

他有很多優點，比如學習優秀、樂於助人、愛運動，很受我們班女生歡迎。但我最欣賞他的是，他有一顆寬容的心。

有一次課間跳繩的時候，他被同學的繩子不小心甩到了，看他的表情就知道他痛。他大聲地叫一聲：“啊！好疼。”這時候，同學對他說：“對不起，我不是故意的。”他溫柔地說：“同學，沒關係，其實也不是很疼。”然後忍着疼回到教室上課了。他既沒有還手，也沒有生氣，更沒有找老師告狀。

通過這件事，我發現，他真是一個“宰相肚裏能撐船”的人。

他是我的偶像，在我心裏是一個十全十美的同學，我一定要向他學習！