小學三年級

該不該實行班幹部輪流制作文300字

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我認爲應該實行班幹部輪流制。這樣同學們都能有展現自我的機會,對每位同學來說都很公平。

該不該實行班幹部輪流制作文300字

俗話說:“尺有所短,寸有所長。”每位同學身上都有自己的優點和缺點,我們應該在一起相互學習取長補短,通過班幹部輪流,可以讓輪值同學獲得更多,改正自己缺點的機會。

首先,當班幹部必須以身作則。如果我們實行班幹部輪流制,讓淘氣好動的同學有機會當班幹部。我想他們一定會剋制住自己的言行舉止,他們會認識到自己的淘氣好動,會影響大家的學習,從而慢慢改掉自己淘氣好動的毛病

其次,當班幹部還可以幫我們建立自信心。比如我們班的孫梓軒同學,平時膽子有點小,很少和同學們聊天和玩耍。後來,老師讓她當了小組長,負責收作業和管紀律。她要面對組裏每一個同學,通過一天天的鍛鍊,她的膽子越來越大了。她變得有自信了,現在在教室裏常常都能聽到她的歡笑聲。這不就是我們所希望的嗎?

最後,我覺得少數同學長期當班幹部,可能會產生懈怠心理,也可能會出現疲勞或者驕傲的情況。這樣不利於管好班級,可能還會影響班級的學習風氣。

所以我還是認爲班幹部應該實行輪流制。

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